浙江湖州中学全刚浙科版2012年生物高考复习.PPT

（2011年浙江卷）6、ada（酸脱氨酶基因）通过质 粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。 下列叙述错误的是 A. 每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B. 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C. 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D. 每个ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 实际上基因工程技术的操作过程中会遇到很多问题，如重组质粒导入受体细胞后，目的基因的表达可能会出现目的基因不表达、表达水平过低或过高、表达产物的氨基酸序列差错等多种表达异常情况。当出现目的基因的表达异常时，需要回收目的基因，并对目的基因进行加工修饰，最终使目的基因表达出人们所预期的效果。因此在构建重组质粒时，要求连接形成的“接点”序列，必须能被特定的限制性核酸内切酶识别、切割，以便回收插入质粒的目的基因。 一、对浙科版教材中若干问题的认识 二、注意浙科版教材中的细节 (浙江省2011年高考)32.以下为某家族甲病（设基因为B、 b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中Ⅱ1不 携带乙病的致病基因。请回答： （3）B基因可编码瘦素蛋白。转录时，首先与B基因动部位结合的 酶是 。B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱 基，而翻译成的瘦素蛋白是由107个氦氢酸组成，说明： 翻译是，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实 际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是： （2012年温州市第一次适应性考试）3、下列关于线粒体内蛋白质的叙述中，错误的 A．部分线粒体蛋白在线粒体内合成 B．部分线粒体蛋白是葡萄糖易化扩散的载体 C．部分酶参与膜上的电子传递 D．部分与柠檬酸循环有关的酶分布在内膜上 (2011年安徽)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合 成过程，下列叙述正确的是 A．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质 中进行 B．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶， 乙需要解旋酶 C．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的 产物是双链核酸分子 D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起 始一次，乙可起始多次 三、精选、精编练习 （2011年北京）胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是 A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链 B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关 D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 例2． 回答下列有关问题。 （1）冬小麦幼苗经低温处理后，才能开花抽穗，这种现象称为春 化作用，科学家经研究发现，这是因为冬小麦幼苗经低温处理后， 会产生某些特殊蛋白质，而不经低温处理，就没有这些特殊蛋白质。 问：对需要经过春化作用才能开花的冬小麦而言，低温处理对其遗 传物质的影响是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但是，即使是纯合长 翅品种的幼虫，在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃)，长 成的成体果蝇却成为残翅。这种现象称为“表现模拟”。问：基因 型为VV的幼虫，在35℃温度条件下培养，长成的成体果蝇却成为残 翅，为什么？请说出可能的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）某个染色体上所示基因所控制的性状不一定能在果蝇身体上 全部观察到，可能的原因是： （4）最近，美国某科学家将萤光水母的一种物质注入一只 白猪的细胞中，然后将此猪的体细胞的细胞核置入黑猪去 核的卵细胞中，最后将5枚重组卵经培养后植入黑猪的子宫 内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色萤光。根 据材料，回答下列问题： ①4只小猪只在嘴和蹄呈黄色萤光，而其他部位没有产生荧 光，这是为什么？ ②为什么有1只小猪没有产生黄色萤光？请说明理由（至少 答出两点）。 例3 （1）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常