浙江理工大学生命科学学院教案.PDF

浙江理工大学生命科学学院教案 课程 《生理学》 总学时 48 名称 第四章 血液 第一节 血液的组成和理化特性 讲授内容 第二节 血细胞及其功能 第1 ～16学时 课型 必修课 题目 第三节 血液凝固与纤维蛋白溶解 第四节 血 教学目标： 了解：体液和血液的组成。 理解：红细胞凝集和血型、交叉配血。 教学目标 及重点难 掌握：血液的理化性质和主要机能；血浆蛋白的作用、红细胞和白细胞的 点 功能、血液凝固的三个主要过程以及促凝和抗凝的原理和方法。 重点：血液的理化性质和主要机能；血浆蛋白的作用、红细胞和白细胞的 功能、血液凝固的三个主要过程以及促凝和抗凝的原理和方法。 难点：血液凝固的三个主要过程以及促凝和抗凝的原理和方法。 整个教学过程中采用多媒体教学，力求制作精美课件。课前所搜集并 教学准备 准备的内容如下： （教具、 图片：贝尔纳人物图片，体液的分布图，红细胞挤过脾窦的内皮细胞 课件、图 裂隙，EPO调节红细胞生成的反馈环，各种类型的白细胞，吞噬细胞的吞 片、资料） 噬作用，血小板，生理性止血示意图，血小板融入毛细血管内皮细胞的过 程，血液凝固，凝血酶原激活物的形成，凝血酶原的激活与纤维蛋白的生 成等。 图表：各类白细胞的功能，凝血因子及其作用，人类的ABO 血型系 统等。 Flash：血细胞，红细胞，白细胞，血块的凝结。 视频：血液。 资料：兰德施泰纳的人物资料；人类ABO 血型的发现； Rh血型的 发现；关于 “血型发现”的诺贝尔生理学/医学奖。 6 第四章 血液 第一节 血液的组成和理化特性 一、血液的组成 板书 血细胞：红细胞、白细胞、血小板 血液 水 设计（与 血浆 血浆蛋白 多媒体演 溶质 无机盐 示结合） 非蛋白氮 不含氮的有机物 二、血液的理化特性 （一）颜色 （二）比重：全血 1.050~1.060，血浆1.025~1.030，红细胞1.090~1.092 （三）粘滞度：水 1血浆 1.6-2.4血液4-5 （四）渗透压：正常人血浆渗透压约300mosm/L （5776mmHg） ①血浆晶渗压：维持细胞内外水的平衡； ②血浆胶渗压：调节血管内外水平衡，维持血容量。 （五）酸碱度（血浆pH）：正常人：7.35~7.45，哺乳动物：7.3～7.5。 主要的缓冲对：NaHCO /H CO =20 ∶1 （重点） 3 2 3 第二节 血细胞及其功能 一、红细胞 （一）红细胞的数量和功能 1. 形态：双凹圆盘 3 12 3 2. 数目：男 500万个/mm （4.5~5.5×