部编二上语文 识字2树之歌详案.docVIP

2018——2019学年度第一学期二年级语文分工备课 备课人： 修改人： 课题 识字2树之歌 教学目标 1、会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2.能初步认识11种树的形状，了解这些树的特点。培养学生爱护树木、保护环境的意识。 3.朗读课文，背诵课文。 教学重点 识写汉字。 朗读课文，背诵课文。 3.认识不同树，了解它们的特性。 教学准备 生字贴条、ppt 所用课时 一课时 一、复习导入 前面我们学习了《场景歌》，现在我们一起来读这些词串，看看这是哪里的场景。 2.出示：一片树林，一棵大树。 一群小鸟，一场聚会。 指名说哪里的场景？ 3.生活中见过哪些树？指名说 4.你们认识了那么多的树，今天我们一起来学一首与树有关的儿歌，它的名字叫：树之歌 二、逐句汇报学习 1.文中介绍了哪些树呢？请大家翻开课本，听老师读儿歌。 （字字入目，声声入耳） 2.小朋友想不想自己读一读？现在借助拼音自由读儿歌，要求字音读准确。 3.这首儿歌有几句话？指名说。 4.这首儿歌里都写了哪几种树呢？老师请几位同学分句来读，其他同学边听边圈画。 5.指导第一句话。一共描写了几种树？（松和柏是两种不同的树，有些同学会误认为是一种）出示图片认识松和柏。 出示词卡：松柏，认识柏是多音字。（柏林） 齐读多音