合作原则和汉语幽默.docVIP

合作原则和汉语幽默 　　摘要幽默是一种特殊的言语交际,因而针对幽默言语的研究也是一个语用问题。语用学的重要原则之一是合作原则,很多幽默的产生基于对合作原则有意无意的违反。从语用学合作原则的角度对幽默言语进行实例分析,可探求语用与幽默的基本规律,促进人们对幽默的理解与欣赏。 　　关键词幽默言语 合作原则 语用学 　　中图分类号:H1文献标识码:A 　　 　　幽默是英文humor的译音,是一种艺术手法,1999年的辞海把幽默解释为“以轻松、戏谑但又含有深刻的笑为其主要审美特征,表现为意识对审美对象所采取的内庄、外谐的态度。通常是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表现手段,把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两面极对立的属性不动声色地集为一体。在这种对立的同一中,见出深刻的意义或自嘲的智慧风貌”(1999)。它的产生一方面取决于语言本身的内在规律(如谐音);另一方面还取决于语言在语境中的使用情况。尤其是幽默对话很大程度上依赖语境产生。吕光旦在《英语幽默的语用分析》中指出“语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境中,来探索在不同交际环境下如何运用语言的规律”(1988)。汉语幽默因汉语语言的特性以及将其置于中国文化特有的语境中而产生独特的风趣效果。 　　本文拟根据语用学的基本理论之一――合作原则来分析汉语幽默小对话,探求语用规律与幽默的关系。在交际过程中,为了保证谈话的顺利进行,谈话双方必须遵守一些基本原则,特别是合作原则。人们在谈话中是如何在遵守或违反?合作原则的前提下达到相互了解相互配合,从而使谈话目标得以实现的呢? 　　 　　1合作原则与幽默的产生 　　 　　语言哲学家H.P.Grice在《逻辑与会话》中指出,交际过程中会话双方只有遵守一系列准则才能互相默契配合,会话也才得以顺利进行。这些准则概括为:(1)数量准则:会话中各方根据话题内容,提供充分但不冗余的信息;(2)质量准则:努力使话语真实、有依据;(3)关系准则:努力使话语和话题内容相关;(4)方式准则:努力使话语简明扼要、有条理,切忌模棱两可、模糊不清。 　　如在交际中一方有意或无意违反了其中一条(或几条)准则,交际效果必然受到影响,容易导致说话者的主观意图与客观效果之间的不一致。而这种不一致,正是造成幽默的主要原因之一。因此,有意或无意的违反合作原则往往会导致幽默的产生。下文将详细阐述幽默是如何在违反合作原则的基础上生成。 　　 　　2 违反合作原则与幽默的产生 　　 　　2.1违反 “关系准则” 产生的幽默 　　根据关系准则,会话双方所说的话应相互关联,否则会前言不搭后语。而这种 “牛头不对马嘴” 的情况会使得会话双方难以进行进一步交流。但这并不妨碍有时违反关系准则会产生的意想不到的幽默效果. 　　例 1:问路。一个冒冒失失的年轻人问路旁的老人: “嘿,老头!到某某地还有几里地?” 　　老人手拄拐杖回答说:“还有五百拐杖!” 　　年轻人一听奇怪的问道:“嘿,你有没有搞错,路程都是论里计算的,哪有论拐杖的?” 　　老人回答说:“没错,论礼(里),你该叫我大爷!” 　　年轻人羞得满脸通红。 　　例1中, 我们可以看到这位年轻人在向老人问路,但由于态度不尊,老人便故意歪解其义,给他一个毫不相干的答案。老人实际上是在教训年轻人要懂礼貌。 众所周知,在中国路程的远近是以“里”来度量的,而决不以 “拐杖” 计量。当这冒失的年轻人进一步发问时,老者又给出了一个看似不相干的答案 “论礼(里),你该叫我大爷”。智慧的老者用汉语中 “礼” 和 “里”的谐音教训了小伙子,从而产生了幽默效应。 　　汉语中的这种小幽默举不胜举。相声中相声演员就经常通过违反关系准则来制造幽默。下面是相声大师侯宝林老先生的 《歪批三国》的节选。 　　例2:相声:《歪批三国》 　　甲:我问你,你知道周瑜他姥姥家姓什么,诸葛亮他姥姥家姓什么,张飞他姥姥家姓什么吗? 　　乙:当然不知道。姓什么呀? 　　甲:周瑜他姥姥家姓姓纪,诸葛亮他姥姥家姓何,张飞他姥姥家姓吴。 　　乙:“三国”原文没有哇! 　　甲:有,周瑜在临死的时候,仰面长叹,说了一句。 　　乙:说什么? 　　甲:说:“既生瑜而何生亮?”这就是说,纪氏老太太生的周瑜,何氏老太太生的诸葛亮。 　　乙:哎,不对,人家是说既然生周瑜何必再生诸葛亮! 　　甲:我就这么体会! 　　乙:好,那张飞他姥姥家为什么姓吴哪? 　　甲:你没看老太太管小孩儿,不是有那么一句话嘛:“你这个孩子,总出去惹祸!真是无(吴)事(氏)生非(飞)!”这就是吴氏老太太生的张飞! 　　这段相声里的周瑜、诸葛亮、张飞是中国大古典名著《三国演义》里的三个重要角色。这里讨论的问题是(下转第169页)(上接第167页)