作文(三) 观点要明确.docVIP

武威第十四中学 作文 教学设计 编写时间：2018年9月 28日 学期第3次作文 修改时间： 年 月 日 课 题 观点要明确 授课 时间 设计者 语文组 王丽红 王丽 刘芳 授课 班级 九年级（ ）班 教授者 三 维 目 标 知识 目标 1．明确议论文观点明确的内涵。 2．把握议论文观点明确的方法原则。 能力 目标 通过实践使自己真正做到议论文观点明确。 情感 目标 通过创作诗歌来濡染心灵，陶冶性情，培养文学纯正趣味，提高学生的文学综合素养。 教学 重、难点 1．如何真正做到观点与材料的统一。 2．将观点明确的理念运用到写作实践中。 教学资源 及手段 课时 安排 两课时 教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考 指 导 过 程 一、新课导入 写议论文必须有观点，观点就是论点。提出论点，是写议论文的起码要求。一篇议论文，不可能没有观点，而且，赞成什么，提倡什么，反对什么，必须旗帜鲜明。 二、通过实例，明确概念 1．我们先看下面的这段文字，你能判断哪一句是观点吗？ 常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？ 这段文字会产生“勤能补拙”与“惜时如金”两派观点的情况。观点提出后的材料并