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历史选择题题型特征和解题对策分类解析 　　1　组合型选择题 　　 　　题型特征：是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题。此类选择题一般由三部分组成：①表述关系的题干；②根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；③由不同的数字序号组合成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关事件或现象按照一定的关系(时间、区位、逻辑关系等)进行排序。此类题考查角度有两个：一个是将同一历史时期的事件或同一历史事件产生的影响进行归类组合，这种情况考查的知识的跨度不大，但分析深，角度多，考查学生分析理解和发散思考的能力；另一个是将不同历史时期或不同历史事件的同类知识进行归类，此种情况分析程度不深，但时间、空间跨度大，考查学生的归纳和比较能力。因此，组合型选择题考查的知识点容量大．信息范围广，能从多角度、多层次考查学生的???合能力。学生既要具备扎实的基础知识，又要具备一定的分析能力。 　　例1　仔细观察下面两幅图，我们能从中得到的信息有(　) 　　 　　①民族资产阶级受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫，生存艰难 　　②民族资产阶级具有强烈的反抗意识，具有革命的一面 　　③由于资金少、规模小和技术力量薄弱等特点，民族资产阶级不敢与压迫剥削阶级彻底决裂，具有妥协的一面 　　④一战期间，民族资本主义获得迅速发展，表明民族资本主义具有顽强的生命力 　　A.①②③④ 　　B.②③④ 　　C.①②④ 　　D.①③④ 　　解析：解答本题用排除法。从图1中可以判断①②是正确的；从图2中的曲线走势可以断定一战期间是民族资本主义发展的高峰期，故④正确；③本身说法正确，但从图中无法提炼出此信息，故不能人选。答案为c。 　　例2　观察图片，能从图片中得出的信息是(　) 　　 　　①皇权至高无上②丞相处于一人之下、万人之上的地位③县令由皇帝直接任免④太尉掌管军事 　　A.②④ 　　B.②③④ 　　C.①②③ 　　D.①②③④ 　　解析：解答本题用材料解析法。从图片中可以看出丞相、太尉、御史大夫、郡守、县令都由皇帝直接任免，由此可知③正确。从图中的箭头和情景可以看出丞相处于一人之下、万人之上的地位，皇权至高无上，由此可知①②正确。④从图中看不出来，可排除。答案为c。 　　例3　“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现(　) 　　①推动了工业革命的发展②使人类彻底摆脱了神学的影响③促进了人类的思想解放④使人们开始从关注宇宙自然到关注人类本身 　　A.①②④ 　　B.①③④ 　　C.③ 　　D.(3)④ 　　解析：牛顿经典力学的创立标志着近代科学形成。结合材料给出的信息人们用理性的眼光打量世界可知，材料反映了牛顿的理论在人类思想解放方面的促进作用。①与题意不符合；②表述错误；④说的是古代西方的早期人文主义思想。故正确答案为c。 　　方法探究： 　　对于四选三式的组合型选择题，用排除法比较简单，排除包含不符合题意的选择肢的选项即可；如果某一选择肢在四个选项中都存在，这一选择肢是必选内容，不必审看；对四选二式的组合型选择题，肯定法与否定法结合使用；对不定量的组合型选择题，即符合题意的选择肢不定，少则一个，多则四个或四个以上，这类题一定要用多种方法进行综合分析。 　　解题对策： 　　(1)肯定筛选法，它是先根据试题要求分析各个选择肢，确定一个正确的选择肢，这样就可以排除不包含此选择肢的组合，然后一一筛选。最后得出正确答案。 　　(2)排除法。即确定一个或两个不符合题意的选择肢，排除包含这些选择肢的组合，再逐步筛选，得出正确答案。 　　(3)辨别法。即用肯定筛选法选出绝对正确的选择肢，用否定筛选法排除绝对错误的选择肢，从而缩小范围。针对不能直接用肯定筛选法和否定筛选法确定的选择肢根据所学知识辨别是否符合题意。 　　 　　2　程度型选择题 　　 　　题型特征：又称最佳型选择题，此类题型在备选项中只有一项最符合题意，题干与备选项之间存在着不同程度的联系，其他选项因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项。其特点是：题干与各备选项之间存在着不同程度的联系；在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件，如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”等。该题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力和辩证思维能力等。 　　此题型涉及的理论含量较高，能力要求层次也较高，难度相对较大，表现为备选项的迷惑性、干扰性较大，是近几年高考的主打题型，应引起同学们的重视。 　　例4　下列各项中最能体现中国在国际社会长期发挥重要作用的是(　) 　　A.担任联合国安理会常任理事国 　　B.在亚