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学科交叉和跨界融合研究生培养模式研究 　　摘 要 现代科学技术的发展越来越呈现出多学科相互渗透、相互交叉和高度融合的趋势，重大科学技术成果的取得很多来源于跨学科的交叉与融合。针对目前高校交叉学科研究生人才培养中存在的问题，提出了一种学科交叉与跨界融合研究生人才培养模式，旨在扩大研究生学术视野，增强研究生创新能力，培养能够解决复杂的社会和科技问题的创新型人才。 　　关键词 交叉学科 培养模式 创新型人才 　　中图分类号：G465 文献标识码：A 　　目前，跨学科研究生人才培养已成为培养社会急需的复合型、高层次创新型人才的主要渠道，高校自然就是开展学科交叉学科研究生培养的主战场。针对高校交叉学科人才培养受传统管理模式制约、受传统学科结构制约、受教师学术水平及传统学科课程设置制约等问题，提出了“学科交叉与跨界融合研究生培养模式”，包括全局规划交叉学科专业、设立跨学科、跨院系的交叉学科研究平台和项目、建立交叉学科导师遴选和合作机制、规划交叉学科课程体系。以期为高校决策者和管理者提供决策依据。 　　1交叉学科人才培养中存在的问题 　　1.1受传统管理模式的制约 　　校、院、系层级式的行政管理模式已经形成了固有的运行模式，相对比较封闭。而交叉学科组织在一定程度上需要打破固有的行政管理方式和传统学科组织的格局，促进学科交叉与融合。同时，交叉学科相关的凝聚机制和调控手段的缺失，导致