八年级物理第二章声现象单元测试题（卷）与答案解析.docVIP

WORD文档下载可编辑 专业技术资料 精心整理分享 八年级物理第二章声现象单元测试题 一、填空题 1．“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过__________传播的。 2. 小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的_________不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的_________.。 3．艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的________产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明________能够传声。 4. 超声清洗及超声碎石是利用声能传递________的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递__________的性质． 5. 为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)．选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了避免________的干扰．利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些． 6. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的．若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号． 7. 如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度．使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验．此实验说明声音的响度与_________有关． 8. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是在_________减弱噪声． 9. 如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位________而产生的．地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是______． 10. 2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”．市区里，大量的树木可以在______________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静．噪声是发声体做____________振动产生的． 11．如图所示是一个纸盒、两支木棒和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动a、b、c、d四根橡皮筋，________音调最高．用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的__________不同． 12．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是_____；如果用小木棍敲击瓶口，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是_______． 13. “掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________． 二、选择题 14. 在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是( ) A．二胡弦停止振动弦还会发声 B．二胡声能在真空中传播 C．二胡声是通过空气传入人耳的 D．二胡声一定不会成为噪音 15. 下列关于声现象的说法，正确的是( ) A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的 C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声 D．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度 16. 为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 17．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（ ） A A B C D A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播 B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度 C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声纳系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息 D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量 18. 汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3