4-6个月亲子活动教案第3节.docVIP

4－6个月亲子活动教案――第3节 教案名称 亲子启蒙课程 年 龄 段 4—6个月 次数 第03次，共12次 环节一 欢乐开始 活动目标 让宝宝及家长做好上课前的准备。 把注意力集中到教师身上。 通过介绍，发展宝宝的社会交往能力。加强师生间的了解。 活动准备 音乐《小白船》 活动过程 随音乐进入教室师生问好，教师主动和家长及宝宝热情问好让宝宝熟悉教师教室，有主动参与活动的愿望。 热身律动：《小白船》。老师带领宝宝和家长一起做律动。 礼仪问候。教师唱欢迎歌。并请家长介绍自己的宝宝，介绍完后，给宝宝唱欢迎歌。 附：唱名歌谱 5 3 | 5 3 | 5 4 3 2 | 1 — || 乐 乐 乐 乐， 我们 欢迎 你。 环节二 认认做做 活动目标 闪卡活动的目的是开发宝宝右脑潜能。培养宝宝瞬间记忆的能力。 苍蝇飞过来的活动可以让宝宝认识自己的身体各器官 活动准备 闪卡10张 活动过程 闪卡活动：请宝宝坐到老师的身边，注意看老师。然后老师快速翻完10张闪卡。最后要提醒家长回家后的练习方法。 认知活动：苍蝇飞过来。教师展示活动方法：教师抱模型娃娃仰躺在自己的腿上，一边说儿歌，一边做动作：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，苍蝇飞来了，飞到宝宝鼻子上，飞到宝宝眼睛上，飞到宝宝耳朵上，飞到宝宝嘴巴上，飞到宝宝肚皮上，飞到宝宝手指上……每飞到一个身体部位，家长就把大拇指食指并拢点到宝宝的相应身体部位上，可以轻轻地挠一挠，引宝宝笑。展示完后，教师带领着家长一起先来学习儿歌，说到身体部位时，发音要清楚，眼睛、耳朵不要分左右，不必说左眼睛还是右眼睛。语言与动作要对应。这样多次重复后，宝宝就会逐渐知道自己身体器官的名字。教师说完指导语后，便带领家长一起开始玩这个游戏。 环节三 叮当韵律 活动目标 感受歌曲的旋律与节奏。能用动作表达歌曲的含义。 发展身体动作的协调性。 活动准备 音乐《乌龟妈妈背娃娃》 乌龟妈妈背娃娃，小刺猬，看见了，也让妈妈背着它，刺猬爬上妈妈背，唉哟，唉哟，刺儿扎。 活动过程 原地抱姿按摩：家长坐在地上，宝宝的侧面对着家长，坐在家长的一条腿上，边听音乐边做按摩： “乌龟妈妈背娃娃，”家长双手掌从宝宝的背部上方轻抚到背部下方 “小刺猬，看见了，”与第一句相同。 “也让妈妈背着它，”与第一句相同。 “刺猬爬上妈妈背，”家长的手指从宝宝的背部下方向上爬，一直爬到宝宝的头顶。 “唉哟，”家长的手轻轻扎一下宝宝后背，快速抬起， “唉哟，”家长的手轻轻扎一下宝宝后背，快速抬起， “刺儿扎，”家长的手在宝宝后背多扎几下。 2.趴姿按摩活动：宝宝趴在地上，家长坐在其身后，仍按相同的方法按摩宝宝背部。 环节四 启蒙阅读 活动目标 发展幼儿的语言能力。 发展幼儿的画面观察能力、逻辑推理能力和理解能力。 活动准备 绘本《谁的家人》 活动过程 教师绘声绘色地讲述绘本。 讲述过程中即时地提问，与宝宝有互动。 讲完后，就绘本中涉及到的事物让孩子来认一认，说一说。 环节五 运动时光 活动目标 让宝宝的空间方位知觉得到锻炼，改变宝宝习惯的视觉角度。 促进宝宝身体协调能力的发展。 帮助宝宝活动四肢，增加宝宝关节的灵活性与肌肉的力量。 活动准备 被动操音乐、大龙球、毛巾毯 活动过程 婴儿被动操：教给家长第三节和第四节的被动操。第三节是双腿屈伸运动。第四节是单腿屈伸运动。教师先不播放音乐，手把手教会家长这两节操，然后播放被动操音乐，同时教师喊口令。先做两遍新教的操，然后再从第一节做到第四节。 按摩小飞机：将宝宝平均分成两组，第一组进行大龙球按压的游戏，第二组进行毛巾毯飞机的游戏。大龙球按压的游戏要求宝宝们先趴在地上，趴成一排，教师将大龙球轻轻地慢慢地从每个宝宝的身上滚过，一边滚，一边说“大龙球，大龙球，滚到宝宝身上来，滚啊，滚啊，滚向前。”教师来回滚几次，然后再让宝宝仰躺在地上，躺成一排，再次重复滚球的过程。让球滚过宝宝的肚皮。注意力量要控制好。不要滚到宝宝的头部。大龙球按压的游戏不需要家长参与，所有家长均在第二组活动。第二组的游戏要求每两位家长组合在一起，两人分给一条毛巾毯，把一位宝宝放在毛巾毯的中央，两位家长分别捏住毛巾毯的两个角，把毛巾毯平平的抬高，然后晃动毛巾毯，一会上，一会下，让宝宝感觉象坐飞机一样。一边晃，一边说“小飞机，飞起来，一会上来一会下，飞到东来飞到西，飞了，飞了。”可以让宝宝仰躺或趴卧均可。 环节六 育儿宝典 活动目标 就家长关心的保育与教育问题，给予家长指导。 让宝宝知道活动结束了，并学会有礼貌地与教师再见。 活动准备 育儿宝典：给宝宝喂药时该注意哪些？ 给宝宝喂药是家长普遍感到头痛的事情，弄不好还会适得其反，发生意外。所以，应当注意以下几点： ????? (1)首先应看清楚药物标签，了解药物用途及用量。因为，宝宝服药是根据体重计算用量的