湖北省武汉市第六十三中学中考英语考前复习一第5讲八上units12课件人教新目标版.pptxVIP

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湖北省武汉市第六十三中学中考英语考前复习一第5讲八上units12课件人教新目标版

类别新课标要求重点词汇拓展1.hardly→adj. 困难的 hard→adv. 努力地 hard2.active→n.活动 activity→v.行动 act→n.行动 action3.health→adj.健康的 healthy→adv.健康地 healthily→(反义词)adj.不健康的 unhealthy4.different→n.不同;差异;区别 difference→adv.不同地 differently5.although→(同义词)conj.虽然;即使 though6.tooth→(pl.) teeth7.illness→adj.生病的 ill8.traditional→n.传统 tradition9.balance→adj.平衡的;均衡的 balanced10.angry→adv.生气地 angrily11.western→n.西方 west12.important→n.重要 importance 重点短语记忆1.how often 多久一次2.as for 至于;关于3.be good for 对……有益4.of course 当然;自然5.look after 照顾;照看6.the same as 与……一样7.a lot of 大量;许多8.have a cold 受凉;感冒9.(be) stressed out 有压力的;紧张的 10.a few 有些;几个;少数11.at the moment 此时;现在 重点句型整理1.What do you usually do on weekends?2.—How often does Cheng watch TV?—He watches TV twice a week.3.How many hours do you sleep every night?4.—Whats the matter?—I have a sore throat.5.You should drink some hot tea with honey. 1.How_often do you exercise?你多久锻炼一次?(Unit 1)(1)how often“多久一次”,用于提问动作发生的频率,答语是频度副词或短语,如never,sometimes,once a year 等。如:—How often do you have a sports meeting?——你们多久开一次运动会?—Twice a year.——一年两次。【拓展】 常见的与how连用的短语:短语含义提问内容how often多久一次频率(如:sometimes;once a week)how long①多长②多久①物体长度(如:20 metres long)②时间段(如:since 1990;for 2 weeks)how soon多久之后in+时间段(如:in 3 days)how far多远距离(如:10 minutes walk)how many多少可数名词的量(如:books)how much多少①不可数名词的量(如:water)②物品价格(2)exercise此处作动词,意为“锻炼”,也可作名词,作“锻炼;运动”讲时为不可数名词;作“练习题;体操”讲时为可数名词。常见短语:take/do exercise 锻炼;运动;do morning/eye exercises做早操/眼保健操;do some exercises做习题。2.I hardly_ever exercise.我几乎不曾锻炼过。(Unit 1)hardly adv.意为“几乎不;几乎没有”,为不含有not的否定词,相当于almost not。常用短语hardly ever 意为“几乎不曾”。hardly 经常出现在反意疑问句中,附加句用肯定形式。如:There is hardly any water in the bottle,is there?瓶子里几乎没有水,是吗?hardly 不是hard 的副词形式,hard 可作形容词或副词,作形容词时意为“困难的,难的,硬的”;作副词时意为“努力地,猛烈地”。3.So maybe Im not very healthy,although I have one healthy habit.我可能有点不健康,尽管我有一个健康的习惯。(Unit 1)(1)maybe adv.“可能;也许”,常用于句首,也可用于谓语动词前,与perhaps近义。【辨析】 maybe与may be①maybe是副词,意为“也许;可能”,在句中作状语,相当于perhaps,常用于句首,一定不能作谓语动词。②may be是“情态动词+动词原形”,两者共同构成完整的谓语动词,意为“可能是;也许是”,在句中只能作谓语,可表示一

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