地理信息系统专业数据结构课程教学内容探索和实践.docVIP

地理信息系统专业数据结构课程教学内容探索和实践 　　摘要：长期以来，数据结构一直作为许多高校地理信息系统(GIS)专业的必修课程之一，但是教学效果通常不理想。本文在教学实践的基础上，讨论分析了如何结合地理信息系统(GIS)专业的特点，简化、调整数据结构课程内容，以及将数据结构知识融入地理信息系统(GIS)的基本技术体系中进行教学实践的必要性和可行性。 　　关键词：地理信息系统(GIS)专业；数据结构；教学内容 　　 　　由于数据结构在计算机领域的重要地位，长期以来，一直作为许多高校地理信息系统(Geographic InformalioaSystem，简称GIS)专业的必修课程之一，但是调查发现，教学效果普遍不是很理想。近两年来，作者结合地理信息系统专业的特点，在教学方法和内容上作了些调整，按照地理信息系统的概念体系重新组织数据结构课程的教学内容，感觉效果明显。结合最近进行的一次问卷调查结果，将自己的一些想法，与同行交流。 　　 　　一、地理信息系统专业数据结构课程调查 　　 　　调查共收集有效样本90份，涉及29所高校。其中教育部直属院校约占1／4，地方院校约占1／3，还有其他部属高校等。从院系类型来看，地理类院系占70％，测绘类约20％。其中，地理信息系统专业在80％以上。样本特征基本符合预期，部分结果及分析如下： 　　首先，经过统计，约70％院校开设了数据