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国家助学贷款困境和大学生诚信品质培养 　　【内容摘要】近年来，恶意拖欠学费已成为制约高校助学贷款工作的突出问题。调查表明，大学生的诚信缺失是造成国家助学贷款困境的“瓶颈”，诚信认知偏差加剧了学生的价值分裂状态，贷款违约折射出当代大学生存在着诚信危机，而学校、家庭和社会诚信教育的缺失则影响了学生诚信品德的养成。因此，诚实守信应该是当代大学生思想道德修养的重点。我们应该营造浓厚的校园诚信教育环境，全面加强和改进大学生诚信教育，并将诚信教育与制度建设双管齐下。 　　【关 键 词】助学贷款 大学生 学费 诚信 　　 　　国家助学贷款是一项银行、学校、学生三方都获益的重要举措,但实际运作过程中却出现了学生贷款需求大、期望高，而学校、特别是银行积极性不高，贷款工作推进力度不大的状况。早在2003年，首批贷款的大学生就进入还贷的高峰期，但银行的调查???据显示，全国借贷的大学生平均违约率接近20%，如此之高的违约率导致银行积极性不高，最终导致银行缩减助学贷款业务甚至停办，这样无数贫困生被拒之于大学门外。这一现象折射出大学生诚信存在着危机。大学生是国家的希望和未来，是社会主义事业的建设者和接班人，因此，加强大学生诚信教育迫在眉睫。 　　一、大学生拖欠学费与诚信缺失的抽样调查分析 　　为了进一步了解分析这个直接关乎大学生诚信品质的问题，笔者运用社会学的调查研究方法，运用SPSS数据统计与分析软件，在西北某某大学北校区对不同年级、不同专业的150人做了专项调查和分析。从统计数据可以看出，大学生诚信缺失现象确实很严重。 　　表一：您有没有欠学费 　　由表一可以发现，有21.3%的学生欠交学费，77.3%的同学没有欠交学费。由此可见，欠学费的学生仍然占着相当大的比例。调查发现，身边很多同学没有还款心情。只有9.3%的学生很担心自己的学费问题，而16.0%的学生似乎已经忽略了自己的诚信。调查显示，向银行贷款或透支的学生达到了26.0%，这些学生中有20.0%的表示不会按时还款。 　　表二：您对诚信问题的态度 　　从表二可以看出，有16.7%的人对诚信问题没有足够的重视。 　　表三：您认为大学生的总体诚信情况如何？ 　　表三是大学生对自己的诚信状况的总体评价。从这张表我们可以看到：有8.0%的学生认为大学生总体诚信状况很好；有65.3%的学生认为大学生总体诚信状况一般；有26.6%的学生认为大学生总体诚信状况很差。这是学生自己对自己诚信状况的评价。 　　通过以上数据的分析，我们可以看到，大学生诚信的主流是好的，但诚信的缺失也是不可忽视的。人先信而后求能。拖欠学费这种现象，也是失信的表现。大学是非义务教育，因为我们国家的总体经济发展水平还比较低，还没有达到大学阶段的义务教育，因此，我们应该正确的面对这个客观现象，应从自身做起，促进自我的发展，促进自我人格的发展。 　　二、大学生助学贷款陷入困境的原因 　　造成国家助学贷款困境的原因是多方面的，其中最重要的原因是大学生诚信品质缺失。由于受到传统应试教育及社会各种消极现象等众多因素的影响，一些大学生的诚信意识淡薄，诚信失去了它的本来价值。大学生是否诚信还贷，是国家助学贷款工作顺利开展的关键。目前助学贷款遭遇的困境所反映出的大学生诚信的缺失，其具体原因主要有： 　　首先，学校和家庭诚信教育不全面。我国的家庭教育和学校教育长期以来重智育,轻德育。在家庭教育中,父母忽视教育孩子学会做人这一根本问题。给孩子的身心健康和道德养成带来负面影响;高校对学生的教育在做人方面仍有欠缺。这样的教育环境必然影响学生诚信品质的养成。另外，在家庭教育中，许多家长也缺乏诚信教育策略，在日常行为中没有起到好的榜样作用。 　　其次，大学生自身的世界观、人生观、价值观的影响。大学生一方面受外界客观因素的影响，另一方面也受主观因素的影响，他们善于接受新事物，但是他们的世界观、人生观、价值观还尚未定型，缺乏足够的客观的评价能力，从而容易受误导而失去诚信观念。 　　再次，社会大环境的负面影响。校园是社会的缩影，校园内的不良不义行为，正是社会生活中诸多不诚信对当代大学生产生的负面影响和误导，在一个社会诚信文化氛围整体亟待提高的环境里，一味的指责大学生并不利于问题的解决，但当代大学生毕竟是担负着祖国未来社会主义建设重任的群体，因此对他们开展深入持久的诚信教育，切实提高诚信素质是有必要的。 　　三、大学生诚信品质的培养 　　诚信是新时期高素质人才所应具备的一项基本素质。诚信是人类古老的道德守则,是全世界人民的共同美德，是我们中华民族的传统美德之一，是当代社会人们立身处世的基本原则。“人无信不立”，诚信品质的培养，对于当代大学生有着重大的意义。培养大学生的诚信品质，事关高校培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班