第7讲 对数函数.doc

第13课时 对数函数的概念及计算 第一部分 知识梳理 1、对数的概念 一般地，若，那么数叫做以a为底N的对数，记作 叫做对数的底数，N叫做真数. 举例：如：，读作2是以4为底，16的对数. ，则，读作是以4为底2的对数. 2、对数式与指数式的互化 在对数的概念中，要注意： （1）底数的限制＞0，且≠1 （2） 指数式对数式 幂底数←→对数底数 指 数←→对数 幂 ←N→真数 例题：将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式. （1）54=645 （2） （3） （4） （5） （6） 3．对数的性质： 提问：因为＞0，≠1时， 则 由１、0=1 ２、1= 如何转化为对数式 ②负数和零有没有对数？ ③根据对数的定义，=？ 由以上的问题得到 ① （＞0，且≠1） ② ∵＞0，且≠1对任意的力，常记为. 恒等式：=N 4、两类对数 ① 以10为底的对数称为常用对数，常记为. ② 以无理数e=2.71828…为底的对数称为自然对数，常记为. 以后解题时，在没有指出对数的底的情况下，都是指常用对数，如100的对数等于2，即. 5、对数的运算法则 如果＞0且≠1，M＞0，N＞0，那么： （1） （2） （3） 第二部分 例题讲解 例1 将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式： （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）ln100=4.606. 解：（1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）. 例2 计算下列各式的值：（1）； （2）； （3）. 解：（1）设，则，即，解得. 所以，. （2）设，则，即，解得. 所以，. （3）设，则，即，解得. 所以，. 例3 求证：（1）； （2）. 证明：（1）设，则，解得. 所以. （2）设，，则，. 因为，则. 所以，. 例4 试推导出换底公式： （，且；，且；）. 证明：设，，， 则，，. 从而，即. 由于，则. 所以，. 例5 化简与求值： （1）；（2）. 解：（1）原式== == =. （2）原式== ==. 例6 若，则= . 解：由，得，. 则 . 第14课时 对数函数的图像及性质 第一部分 知识梳理 1. 一般地，我们把函数（＞0且≠1）叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是（0，+∞）． 2. 画出函数 再利用电脑软件画出 1 2 4 6 8 12 16 －1 0 1 2 2.58 3 3.58 4 y 　 　　　　　０　　　　　　　　　　　　　　x 　　　　　　　　　　　　　　　　 注意到：，若点的图象上，则点的图象上. 由于（）与（）关于轴对称，因此，的图象与的图象关于轴对称 . 所以，由此我们可以画出的图象 . 【扩展】探究：选取底数＞0，且≠1）的若干不同的值，在同一平面直角坐标系内作出相应的对数函数的图象．观察图象，你能发现它们有哪些特征吗？ 画出，，和 0 0 提问：通过函数的图象，你能说出底数与函数图象的关系吗？函数的图象有何特征，性质又如何？ 图象的特征 函数的性质 （1）图象都在轴的右边 （1）定义域是（0，+∞） （2）函数图象都经过（1，0）点 （2）1的对数是0 （3）从左往右看，当＞1时，图象逐渐上升，当0＜＜1时，图象逐渐下降 . （3）当＞1时，是增函数，当 0＜＜1时，是减函数. （4）当＞1时，函数图象在（1，0）点右边的纵坐标都大于0，在（1，0）点左边的纵坐标都小于0. 当0＜＜1时，图象正好相反，在（1，0）点右边的纵坐标都小于0，在（1，0）点左边的纵坐标都大于0 . （4）当＞1时 ＞1，则＞0 0＜＜1，＜0 当0＜＜1时 ＞1，则＜0 0＜＜1，＜0 由上述表格可知，对数函数的性质如下（先由学生仿造指数函数性质完成，教师适当启发、引导）： ＞1 0＜＜1 图 象 性 质 （1）定义域（0，+∞）； （2）值域R； （3）过点（1，0），即当=1，=0； （4）在（0，+∞）上是增函数 在（0，+∞）是上减函数 第二部分 例题讲解 例1 比较大小：（1），，； （2），，. 解：（1）∵ 在上是减函数，且， ∴ . 又 ， 所以. （2）由 ，得. 又，， 所以. 例2 求下列函数的定义域：（1）；（2）. 解：（1）由，得，解得. 所以原函数的定义