浣纱小学“敬业爱生激发正能量,廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育.docVIP

2 - 1 - 浣纱小学〔2012〕32号 浣纱小学“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育活动计划 南庠校区，各年级组、工会小组： 为进一步加强教师职业道德建设，努力培养一支高素质、专业化的教师队伍，全面建设教育现代化，根据诸教〔2013〕37号文件，决定在全校开展以“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”为主题的师德专题教育活动。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，紧紧围绕创建“省教育现代化县（市）”工作目标，以“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”为主题，结合实际，创新载体，积极组织开展形式多样的师德教育活动，引导教师树立正确的职业理想，弘扬崇高的职业精神，维护和提升系统形象，努力创设更优的教育发展环境，全面推进教育现代化建设。 二、主要目标 通过师德专题教育，集聚正能量，传递正能量，放大正能量，使“敬业爱生、廉洁从教”理念成为全校教师的共识，成为全校创先争优的主旋律。通过师德专题教育，全力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍；着力解决体罚与变相体罚学生、有偿家教等损害教师形象的问题，以及影响教育科学和谐发展的队伍建设方面的问题；致力实现教师整体素养有新提升、服务意识有新提升，良好形象有新提升。 三、活动内容和要求 （一）敬业奉献，爱生立人，充分激发教师正能量 教育需要正能量。教师的正能量来源于高尚的师德，来源于“学高、身正、爱生、立人”的核心价值观。教师的正能量体现在促进学生的健康成长上，体现在推进教育的改革发展上，体现在推动社会进步民族振兴的伟大进程中。 1．热爱学生是教师正能量的核心点。爱是教育的基础与本质，是教师最基本的行为准则。热爱学生就是要平等对待每一位学生，对所有学生一视同仁，公正公平；热爱学生就是要充分地尊重学生，维护学生权益，因材施教，循循善诱，诲人不倦；热爱学生就是要全面地关心爱护学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心学生学习、生活与健康，保护学生安全，培养学生良好品行，激发学生创新精神。 2．热爱学校是教师正能量的基础石。学校是师生共同学习、共同发展的精神家园，是教师情感的寄托和归宿。热爱学校就是要以校为家，增强主人翁意识，自觉遵守学校规定，服从组织安排，同事之间和谐相处、坦诚相待，具有较强的团队合作精神；热爱学校就是要以校为荣，增强荣辱意识和集体观念，积极参与学校活动，努力维护学校的正当利益和良好声誉；热爱学校就是要以我兴校，在任何时刻牢记自己是学校集体的一员，一言一行都关系到学校的荣誉和形象，以学校发展为己任，自尊、自重、自强，以精湛的业务、高尚的师德、良好的品行为学校增光添彩。 3．热爱教育是教师正能量的动力源。热爱教育是教师实现自我尊严和人身价值的落脚点，是教师职业道德的动力源。热爱教育就是要有一颗真心，忠诚于人民教育事业，爱岗敬业、志存高远、乐于奉献，树立正确的人生观和价值观；热爱教育就是要有一颗静心，树立职业理想，实现个人职业目标，对工作高度负责，认真钻研教材，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，自觉抵制有偿家教；热爱教育就是要有一颗恒心，严谨务实，遵循教育规律，积极投身教育科研，力求精益求精，勇于超越自我，不断提高教育教学水平。 （二）廉洁自律，以德立教，全力唱响师德主旋律 “敬业爱生、廉洁从教”是时代和社会对教师的现实要求，是师德建设的主旋律。唱响这一主旋律，要求教师高扬师爱情怀和专业精神两面大旗，衷情三尺讲台，忠诚教育事业，践行教师精神。 1.加强学习，努力提高自身素质。要坚持和完善教师学习制度，创新学习的方式和载体，加强中国特色社会主义理论体系教育和政治纪律、组织纪律教育，不断提高教师的全面素质。推动教师在社会实践活动中进一步了解国情、社情、民情。要广辟思想政治教育新阵地，建立教师思想状况定期调查分析制度，坚持解决思想问题与解决实际困难相结合，增强思想政治工作的针对性和实效性，确保教师坚定正确的政治方向，实践“学高、身正、爱生、立人”的教师核心价值观。要加强对十八大精神和《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等学习，做到学习笔记、学习心得、学习计划“三全”，学习时间、学习内容、学习形式“三定”，努力形成以学为荣、积极进取的良好氛围。 2.廉洁自律，着力增强岗位意识。要结合教师岗位，开辟多种渠道，加强廉洁自律教育，提高全体教师为人师表的自觉性。要重点抓好以“廉洁自律，以德立教”为主题的“四个一”教育活动（签订一份教师廉洁从教责任书；开展一次廉洁从教校查自查分析整改活动；组织一次以廉洁从教为主题的演讲比赛；召开一次廉洁从教、拒绝有偿家教的座谈会）。要深入开展“加强教师行为‘十不准’教育”活动，进一步规范教师从教行为，倡导敬业奉献的崇高师德。要通过树立和表彰师德