七上科学课堂笔记.doc

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第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 8 页 七上科学课堂笔记 第一章????? 科学入门 §1-2:观察和实验 观察和实验是进行科学研究最重要的方法。 §1-3:长度和体积的测量 一、长度的测量 1、测量:将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 2、测量工具:刻度尺(零刻度、量程、最小刻度) 二、体积的测量 量筒读数时,视线要与凹形液面中央最底处相平。液体体积常用升和毫升表示。 §1-4:温度的测量 一、温度:物体的冷热程度。 二、单位:摄氏度,用℃表示。 规定:把冰水混合物的温度定为0, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为100,在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度。 三、测量工具:温度计 温度计的使用:使用前,要先观察温度计的量程,切勿用来测量超过温度计量程的温度。测量时,手要握温度计的上端,要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在液体中,但不要接触容器壁和底部。测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数,读数时温度计不能离开被测物体。读数时,眼睛应平视,视线应与温度计内液面相平。纪录读数时,数字和单位要写完整。 体温计可以离开人体读数,使用之前必须用力甩几下。 §1-5:质量的测量 一、质量:表示物体所含物质的多少。质量和物体的形状、状态、温度、位置无关。 二、测量工具:天平(左物右砝) 物体质量 = 砝码总质量 + 游码读数 §1-7:科学探究 (1)提出问题 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (4)收集事实证据 (5)检验假设 (6)交流和评价 单位换算: (1)长度:1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 1km=1000m 1m = 100 cm = 100 0mm = 106 μm = 109 nm (2)体积:1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 1m3=1000L 1L=1000mL 1mL=1cm (3)质量:1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg (4)时间 1时=60分 1分=60秒 1h=60min 1min=60s 第二章 观察生物 §2-1:生物与非生物 一、观察蜗牛 蜗牛的身体有眼、口、足、壳、触角等部分;蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉,没有听觉。 二、生物与非生物 生物的基本特征:生长、繁殖、营养、排泄、应激性、遗传变异 三、动物与植物 动物与植物最根本的区别是能否进行光合作用、能否自由快速运动。 §2-2:常见的动物 鱼类:体温不恒定、卵生 两栖类:体温不恒定、卵生 脊椎动物 爬行类:体温不恒定、卵生 鸟类:体温恒定、卵生 哺乳类:体温恒定、胎生、哺乳 动 物 原生动物:草履虫 腔肠动物:海蜇(水母)、水螅、海葵、珊瑚虫 扁形动物:涡虫、血吸虫 无脊椎动物 线形动物:蛔虫、蛲虫 环节动物:蚯蚓、水蛭(蚂蟥) 软体动物:蜗牛、螺、乌贼(墨鱼)、章鱼、蚌、蛤 节肢动物:昆虫、虾、蟹 棘皮动物:海星 §2-3:常见的植物 生物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种 §2-4:细胞 一、细胞的发现 1665年,胡克发现细胞(其实是细胞壁) 二、细胞的结构 细胞膜:保护细胞,进行物质交换 细胞核:含有遗传物质 细胞质:生命活动的场所 细胞壁:保护支持细胞 植物特有 液 泡:内有细胞液 叶绿体:含有叶绿素,光合作用的场所 三、细胞学说 提出者:施莱登和施旺 内容:动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。 四、细胞的分裂、生长和分化 1、细胞的分裂:单细胞生物,增加个体数目;多细胞生物,增加细胞数目。 2、细胞的生长:增大个体体积 3、细胞的分化:形成具有不同形态和功能的细胞 五、显微镜的使用(显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数) 1、使用步骤:安放、对光、放片、调焦、观察 2、使用原则:先低后高、先粗后细、先降后升 六、观察洋葱表皮细胞:擦、滴、取、展、盖、染、吸 §2-5:显微镜下的各种生物 一、单细胞生物 单细胞植物:衣藻、蓝藻 单细胞动物:草履虫、变形虫 二、细菌和真菌 螺旋菌 细菌 球菌 原核生物 (无细胞核) 杆菌 霉菌 真菌 酵母 真核生物 (有细胞核) 食用菌 三、食物上滋生微生

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