护理学发展史幻灯片.pptVIP

第一节 护理学发展史 一、护理学的形成 （三）文艺复兴与宗教改革时期的护理 （四）科学护理的诞生与南丁格尔的贡献 佛罗伦斯?南丁格尔（1820一1910）：现代护理的创始人。 主要贡献 改善军队的卫生保健事业（伤兵死亡率由50%下降到2.2% ）。 创建世界上第一所护士学校（1860年，英国圣托马斯 ） 。 撰写著作，指导护理工作（ 《医院札记》、《护理札记》）。 以疾病为中心的护理阶段 工作内容 协助医生诊断和治疗疾病 特点 专门职业 特殊的培训 规范的护理常规和技术操作 弱点 见病不见人 以患者为中心的护理阶段 工作内容 应用护理程序，实施身心整体护理 特点 知识体系 护理程序 整体护理 弱点 场所局限在医院 对象局限于病人 以人的健康为中心的护理阶段 特点 综合性的应用学科 对所有人、生命周期的所有阶段的护理 工作场所从医院扩展到社区、学校、老人院、临终关怀医院等 工作方法仍以护理程序为主 三、我国护理学发展概况 （三）中国现代护理的发展 四、护理学的目标、任务、范畴及内容 （一）护理学的目标和任务 1978年WHO指出“护士作为护理的专业工作者，其唯一的任务就是帮助病人恢复健康，帮助健康的人促进健康。” 并提出健康-疾病五个阶段中应该提供的护理服务： 1、健康维持阶段 帮助个体尽可能达到并维持最佳健康状况 2、疾病