有机化学-福建师范大学地理科学学院.DOC

实验课程信息化资源 （1）实验图书资源：HYPERLINK \l _实验图书资源 \t _self格式如下 （2）实验大纲： HYPERLINK \l _《地质地貌学》实验教学大纲 格式如下 （3）实验指导手册： HYPERLINK \l _《地理信息系统导论》 格式如下（可以单独作为一个文件提交） （4）实验文件夹：包含该门实验所需基础数据和资料 （5）实验录像视频：上课录像或视频（精品课程需提供） （6）实验题库：列一些研究性实验题目。 实验图书资源 （1） 图书名：《有机化学实验(第三版)》 作者：曾昭琼 著 ISBN：9787040079531 出版单位：高等教育出版社 出版时间：2000.5 简介： 本书是依据教育部高等师范教学基本要求及近年各师范院校有机化学实验教学实践在原二版教材的基础上修订而成的。该书保持了原有教材的体系，并以小量规模实 验为主，部分实验配有微型实验，以供不同学校选用。内容分五部分阐述，含有机实验一般知识、基本操作和实验技术，有机物制备及性质实验和理论实验。每一实验后有注释和问题，书后附有各类实验参考数据，以便查阅。本书可作高师化学系本科生教材，也可供专科和其他相关专业选作教材和参考。 《有机化学》实验教学大纲 课程名称： 有机化学 课程总学时： 56学时 课程总学分： 3 学分 实验学时： 16学时 适用专业及年级：生态学，二年级 开设实验项目数：4项 本大纲执笔人：倪进治 一、实验目的与基本要求 使学生掌握有机化学实验的基本操作方法和技能，学会正确选择有机化合物的合成方法、分离提纯和鉴定的方法，并通过实验使学生增强运用所学的理论解决实际问题的能力。同时，培养学生实事求是、严谨的科学态度和良好的实验室工作习惯。 实验课中要求学生牢记实验室安全规则和防范措施，节约化学试剂，减少环境污染。课前认真预习，实验过程中认真观察和记录实验现象，进而分析判断、逻辑推理，得出结论；认真书写实验报告。 二、实验项目内容与学时分配 序号 实验项目名称 实 验 内 容 学 时 实验要求 实验类型 每组人数 1 有机化学实验一般知识 有机化学实验室规则；有机化学实验室安全知识；有机化学实验室常用的仪器和装置；常用器皿的洗涤和保养；实验预习、实验记录和实验报告的基本要求。 46 2 必做 基础 2 蒸馏和沸点的测定 实验原理；蒸馏装置安装；蒸馏操作；微量法测定沸点操作。 4 4 必做 验证 2 3 熔点的测定 实验原理；样品的装入；熔点浴的设计及装置；熔点的测定。 4 必做 验证 2 4 萃取实验 以乙醚从醋酸水溶液中萃取醋酸为例来说明：一次萃取法，多次萃取法 4 必做 验证 2 5 薄层色谱 实验原理；薄层板的制备；薄层板的活化；点样；展开；显色。 4 必做 验证 2 6 肥皂的制作 实验原理；投料；搅拌；抽滤；洗涤；烘干称重 4 选做 验证 2 三、实验成绩考核办法 从预习、操作、结果、实验报告、纪律卫生等相结合给出平时成绩70％；实验理论问答和基本操作技能成绩占30％，两方面结合得出总成绩。 四、实验教材和参考书 实验教材：曾昭琼 《有机化学实验（第三版）》[M]，高等教育出版社，2000 参考书：1. 黄涛主编 《有机化学实验》，高等教育出版社， 1998 五、主要使用的仪器设备 紫外线分析仪、电热套、烘箱、恒温水浴锅、机械搅拌装置等。  《有机化学》 实验指导书 福建师范大学地理科学学院生态系 2014年9月 《有机化学》实验指导书 一、实验目的与基本要求 1．实验目的 有机化学实验教学的目的是训练学生进行有机化学实验的基本技能和基础知识，验证有机化学中所学的理论，培养学生正确选择有机化合物的合成、分离与鉴定的方法以及分析和解决实验中所遇到问题的思维和动手能力。同时它也是培养学生理论联系实际的作风，实事求是、严格认真的科学态度与良好工作习惯的一个重要环节。 2．基本要求 （1）实验安全是有机化学实验的基本要求。在实验前，学生必须阅读有机化学实验的一般知识及危险化学药品的使用与保存，了解实验是的安全及一些常用仪器设备；在进行每个实验以前还必须认真预习有关实验内容，明确实验的目的和要求，了解实验的基本原理、内容和方法，知道所用药品和试剂的毒性和其它性质，牢记操作中的注意事项，安排好当天的实验。 （2）在实验过程中应养成细心观察和及时记录的良好习惯，凡实验所用物料的质量、体积以及观察到的现象和温度等所有数据，都应立即如实地记录。 （3）实验台面应该经常保持清洁和干燥，不是立即要用的器皿，应保存在实验柜内。需要放在台面上待用的器皿，也应整齐有序。所有废弃的固体和滤纸等应丢入废物缸内，绝不能丢入水槽，以免堵塞。挥发性有机溶剂等的操作必须在通风橱内进行。