校本教材的基本结构包括-常熟高新园中等专业学校.DOC

PAGE PAGE 3 此书的编写得到了“缪卫国工艺美术雕刻工作室”全体教师的大力支持，在此一并感谢了！ 项目课程简述 《靠椅设计与制作》课程是常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）工艺美术（红木雕刻方向）专业核心课程， 本课程以典型产品靠椅为主线，基于真实的工作过程，共同培养学生设计、绘图、开料、产品工艺分析、机械操作、产品安装、后期处理和质量检验等木作产品开发全过程的知识和技能。本课程突出“产教结合、工学交替”的教学模式，经过多年发展初现成效。所生产的产品，得到行业企业的认可。 知识、能力结构与要求 1、知识结构与要求 掌握苏作文化、家具演变的基础知识 掌握家具AUTO-CAD界面、功能的基础知识，具有熟练使用计算机辅助设计软件的能力； 掌握靠椅类制作的工艺过程 2、能力结构与要求 具有家具构造的表现能力； 具有绘制设计图和效果图的能力； 具有操作木作机械设备和数控雕刻设备的能力 具备独立放样、家具组装和后期处理的工作能力 具有独立制作木作产品的实践能力 目 录 项目一 设计放样 1.1靠椅创意与手绘稿 05 1.2 CAD辅助设计与三视图效果 16 1.3 木作产品放样 24 项目二 工艺分析 2.1 人体工程学分析 26 2.2 榫卯结构解析 29 项目三 前道开料 3.1 木工前道札料 37 3.2 开料机械的操作使用 39 项目四 榫卯画线 4.1前道木料打磨技术 41 4.2 木料榫孔枋料画线 43 项目五 榫卯加工与数控技术 5.1 榫卯结构加工设备应用 46 5.2 半成品部件打磨技术 48 5.3 电脑绘图与效果处理 50 5.4 数控雕刻技术 项目六 半成品组装与打磨 6.1 半成品组装与打磨技术 项目七 成品检验 7.1 靠椅检验与报告 项目一 设计放样 （课时数：12课时） 1.1靠椅创意与手绘稿 一、实训目的 了解苏式家具的发展历史、基本特点以及种类。 通过对古典家具的椅子造型的欣赏，开拓思路，为设计靠椅做好准备。 学会家具手绘图的绘制方法。 初步掌握靠椅的基本结构及制作流程。 二、实训准备 【实训课程分析】 本课程内容涉及苏式家具的发展历史、基本特点以及种类等基本常识，又配合大量古典家具的椅子图片，帮助学生理解，提高他们的学习热情，并开拓他们的设计思路。关于手绘图的表现方法，例举实例，并通过临摹的手段使学生逐渐掌握方法，最终按照自己的想法手绘靠椅的效果图。 【实训设备工具】 各类测量工具 【实训使用耗材】 绘图纸、铅笔等 三、实训环节 实训任务 具体内容 图示说明 现场 演练 图纸的标准格式、比例与标注 1、图纸的比例：图纸上一般以mm为单位，如果数字的单位不是mm，那么必须注写清楚。图纸上标出的尺寸，实际上并非在图上就真是那么长，而是通过把所要绘的家具缩小几倍、几十倍绘在图上。图形尺寸与实物相对应的线性尺寸之比称为图样的比例。如图纸上用图面尺寸为1cm的长度代表实物长度1m（100cm),那么就称这种缩小尺寸绘成的图的比例为1:100。看图纸时懂得这个道理后，就可以用比例尺去量取图上未标尺寸的部分，从而知道它的实际尺寸。 2、尺寸的标注：图中尺寸是施工的依据，因此标注尺寸必须认真细致、书写清楚、正确无误，否则会给施工造成困难和损失。施工图中的尺寸由尺寸线、尺寸界线、尺寸起止点、尺寸数字四部分组成。标注圆的直径、半径和角度尺寸，起止点用箭头表示。 见图一 尺寸标注 手绘稿临摹 手绘稿临摹的方法： 1、对优秀作品的临摹，是初学HYPERLINK /s/?w=绘画ch=link绘画者最快捷简便的HYPERLINK /s/?w=学习方法ch=link学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。 2、临摹的工具较为简单，可以随时随地进行，只有多画多练才能提HYPERLINK /s/?w=高专ch=link高专业水平。 3、手绘稿的临摹不是照抄对象，所以在临摹中应注意多