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多媒体基础教案 课题：多媒体基础 课时：1课时 学习目标：1、了解多媒体技术相关概念 ?????2、 熟悉文本、音频、图像及视频的作用 3、 掌握多媒体技术软件的应用 能力目标： 掌握多媒体对日常生活的帮助 情感目标： 体验多媒体给学习和生活带来的变化，客观认识多媒体技术的应用价值，激发学生学习探索多媒体知识的热情。 重点难点：多媒体软件的应用 教学媒体： 1、硬件：网络教室（包含背投电视） 2、软件：教学用多媒体 教学过程 新课导入： 情景设置： 学生小张想在“十一”黄金周期间去北京旅游，要下载一些相关照片和视频，了解北京的旅游地点，大家能想办法帮助他利用多媒体技术完成一个介绍北京景点的视频和图片材料吗？ 学习过程 学生活动 教师活动 自主探究 想一想：多媒体能做什么？ 给学生创造学习分围，使学生愉快走进新知识的学习。 明确目标任务 二、多媒体探秘 要求：请同学们结合以下问题，快速阅读书本内容，完成以下内容。 1、指定网站浏览文本，并下载一段文本内容。 （内容为多媒体技术的发展） 2、在网站上在线欣赏一段音乐并下载。 3、利用查找功能查看一幅图像。 3、指定贺卡网站让学生观看一幅图文并茂的卡片，并把该屏幕拷下来。 根据学习目标，引导学生自主完成学习任务 小组分工，共同探究 三、分组学习 1、通过实例展示讲解文本的作用 2、多媒体浏览处理软件有哪些 3、获取多媒体素材的方法 4、图片的格式都有哪些？优缺点是什么？ 5、如何利用多媒体做一个景点介绍的文件。 小组分工协作（每6人一组），按学习能力高低，指定一名组长，体现分层次教学理念 能力展示 教师点拔 四、分组回答问题 要求：1、每个组长指定组内相关组员回来目标要求的内容 2、组长对其它组内回答问题进行点评或补充说明 组长了解组员学习情况，学生根据学习能力进行自我展示。 讲练互动 请同学们根据所学内容，帮助同学小张完成景点介绍内容。 动手操作，巩固所学 知识拓展 请同学们自己学习，找一找还有哪些相关的多媒体应用的软件。（比如：看电影、听歌、K等歌软件）介绍给同学。 课堂小结 本节课重点：1、掌握多媒体相关概念 2、多媒体图片格式的分类 3、学会用多媒体相关软件 作业 课后第6章练习题一 课后反思 ?