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                -精选版中职语文基础上册《写作:应用文 单据》ppt课件.ppt
                    借  条     今借到保管室椅子叁拾张,录音机贰台,电视机壹台,供国庆联欢晚会使用。10月2日归还。     此据.                                            工  厂                          经手人: 李力 2012年10月1日 *        二、欠  条     向个人或集体借了钱物,只归还其中部分,还有部分未还,对拖欠部分所打的条据叫欠条;或者借了钱物事后补写的凭条也叫欠条。 * 范文一:              欠   条    2011年4月2日曾向李文借到人民币壹仟元整,今补欠条。壹个月内还清。    此据。                                                                   周义                                                                     2011年4月8日 * 范文二:           欠   条    原借到李文人民币壹仟元整,已经归还伍佰元,尚欠伍佰元整。将于壹个月内还清。    此据。                                                                       周义                                                2011年4月8日 * 课堂练习:         今年3月18日,08技能(1)班顾云向08技能(5)班常小宇借了300元人民币买鞋,说好了这次3月26日就还。结果顾飞怕家里责怪,没敢多要生活费,于是先还了150元,余下的将在4月6日前还清。请代顾云写一份欠条给常小宇。    * 范:           欠   条    原借到小宇人民币叁百元整,已经归还壹佰伍拾元整,尚欠壹佰伍拾元整。将于今年四月六日前还清。    此据。                                                                         周义                                                  2011年4月8日 * 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 应用文写作 单据 课件制作:林业职业技术学校  李秀媚 邮箱:gdxnlxm@126.com * 导入新课     青年农民闫霞是河南省淅川县城关镇西湾村人。1999年10月18日,闫霞在县城个体工商户李伟门窗厂购买铁制大门一套,价值380元。闫霞当即付现金180元,同时出具欠款200元的条据,注明1999年12月20日付清。约定期到后,闫霞支付欠款150元,下欠50元,由于碍于情面,闫霞也未变更条据。今年2月初,闫霞主动向李伟还下欠的50元时,不料李伟拿出闫霞给出具的欠条,让闫霞还200元欠款,双方争辩未果。为此,闫霞将李伟诉诸法院。        *         法院认为:原告在被告处购门一套支付部分现金,下欠款额欠条系其亲笔所写,属真实意思表达,法院予以认证。原告称在约定期限内已还150元,下欠50元未还,没有真凭实据,不予认可。最后,法院依法判令闫霞在十日内偿还李伟现金200元,并承担50元诉讼费。   * * 格式错误的借条 * 不 规 范 的 欠 条 * 单据类应用文 * 教学目标 了解常用单据的种类。 掌握常用单据的基本格式。 会熟练的写常用单据。 *  单据的含义         单据, 是个人或单位之间因买卖、借钱、借物等关系给对方的一种作为凭证或说明的具有固定格式的条文。 *      单据类应用文的种类         单据类应用文最常见的有借条、欠条、收条和领条四类。 * 单         据 收  据 借  条 领  条 收到财物时 借用财物时 领取财物时 欠  条 借用财物已还部分,尚欠部分时 * 以下情境中要用上哪些单据?  1.生活委员小美到财管处领了两把扫帚,一盒粉笔  2.王明在新华服装厂定做工作服,钱不够,欠了三千元加工费,后来还了两千元,剩下的欠款一个月内付清  3.图书馆收到校友李娜捐赠的一百五十本图书 4.学生会干部李红向总务科借了一套音响   * ①钱物往来要大写:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰  、仟、万、亿。②钱的数额前,必须写“人民币”紧相连。数额末尾加“整”,且要写在同一行,以防涂改。③正文之后,可写“此据”,以
                
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