浅谈高等院校马克思主义基本原理课问题和教育创新.docVIP

浅谈高等院校马克思主义基本原理课问题和教育创新 　　摘要：马克思主义基本原理课是我国高等院校公共课的重要组成部分，是对学生进行思想政治教育的主要途径。但从整体教学效果来看，这部分课程完成的还不够理想。为了提高教学质量，更好地培养学生的理论修养和学习能力，马克思主义基本原理课无论是从教学内容、教学方法手段还是教学形式，都有待于提高和创新。 　　关键词：高等院校；哲学教学；教育创新 　　《马克思主义基本原理概论》课程作为高校思想政治理论课的公共必修课，是高校思想政治理论课的主干课程之一。通过这门课程的教学，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，从整体上把握马克思主义，认识人类社会的发展规律，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。帮助学生运用马克思主义立场、观点和方法分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题、正确地面向社会和把握自我，从而使大学生成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。当前我国正处在一个大发展大变革的时代，国际国内形势发生了深刻变化，意识形态领域的斗争尖锐复杂，作为即将成为社会主义建设的中坚力量的当代大学生，其思想意识方向的正确性至关重要。只有将马克思主义思想植入大学生的头脑，才能真正树立和巩固马克思主义在意识领域的指导地位。坚定学生对马克思主义的信仰，树立和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，是高校思想政治理论课程教学