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小学英语课堂实施互动教学系统的初探 【摘要】当前小学英语课堂教学面临着新的挑战：既要向学生传授语言知识，又要激发学生学习英语的兴趣。所以简单的知识灌输已经不能适应形式的发展。语言教学的根本目的是培养学生正确、得体、自然灵活地运用语言进行交流，养成这种能力的重要途径已被实践证明是遵循以人为本教育理念的互动式教学。让学生在生活化、真实化的情境中交流、生成是互动式教学的根本，互动式教学是学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人的有效途径，为学生的终身学习和持续发展搭建了良好的平台。 【关键词】英语 情境 发展 互动活动 课堂教学 新课程强调教学过程是师生交流，共同发展的互动过程。所谓“互动”，就是以教师为主导，以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐愉快的情景中实现教与学的共振。互动教学带入英语课堂，是遵循语言规律，尊重学生人格的体现。课堂上关注学生的个体差异，满足不同的需要，创设能引导学生主动参与的互动情境，就能充分激发学生的学习热情。让学生在互动中质疑、调查、探究，使学习成为教师指导下的主动的、富有个性的交流。英语特级教师许时升在《课堂教学的理念与教学法》讲座中指出：“英语的互动教学已成为语言教学的核心内容。” 如何在英语课堂中实施互动教学呢？以下便是我在小学英语课堂教学改革中互