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  • 2018-10-09 发布于福建
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数控加工理论和实践课程一体化设计研究.doc

数控加工理论和实践课程一体化设计研究

数控加工理论和实践课程一体化设计研究   摘 要 数控编程与加工理论和实践教学的一体化设计,可以实现教学的连续性、针对性和直观性,激发学生学习兴趣。选择好教学案例、衔接好理论和实践课程内容,可以提高教学效果,在其间数控仿真软件在其中起到了很好的桥梁作用,能够在学生进入数控实训室操作机床之前熟悉机床,缓解了机床数量不足带来的矛盾。   关键词 数控加工 理论 实践 一体化设计   中图分类号:G424 文献标识码:A   Integration Design Studies of CNC Machining   Theory and Practice Curriculum   ZHANG Zaiping   (Changzhou Institute of Engineering Technology, Changzhou, Jiangsu 213164)   Abstract CNC programming and machining theory and practice of teaching integrated design, can achieve continuity of teaching, targeted and intuitive, to stimulate students interest in learning. Choose a good

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