小学-班级文化建设方案设计.docVIP

三年级一班班级文化建设方案 王欣欣 班级名称：阳光先锋 班徽： 班级目标：张扬学生个性 ，建设特色班级。 班级口号：我自信 ，我出色 ，我努力，我成功。 班级格言：不比基础比进步，不比智力比努力。 班主任寄语：每一个花朵都有自己的花开时节，只管耕耘，不管收获，或许你的花季就在前面的某个枝头静静地等，我会用足够的耐心呵护在你的枝头，期待花期的到来，倾听花开的声音。 班级合影： 班级文化的产生 利用班会课，学生进行讨论“你希望我们班成为怎样的集体？”从同学们的讨论中，我提炼出班级文化的精髓“JING”。确定了“JING”文化的内涵： 围绕“JING”制定了班级公约： （一）静态文化建设（也就是显性的文化建设） 幽雅的育人环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，让每一面墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境，学生触景生情，因美生爱，从而提高学生的集体荣誉感和班级凝聚力。 主要措施： 1、布置好教室四角。 卫生角：教室右前方。告诉学生我整洁、干净。用具归类摆放，整齐有序，贴环保标语；并找专人负责，每天进行整理。 图书角：教室左前方柜子。张贴读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)并让孩子们从家带书组成小书库，找专门图书管理员管理。养成读书的好习惯。 绿化角：窗台或桌子。每人从家里带一盆花，制作一张卡片标明花名，介绍花的特点，并让学生自己