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- 2018-10-13 发布于浙江
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信息平台助力职校教师专业发展幸福人生-以CNKI平台为范例
摘 要:本文分享了自己在CNKI的助力下,成就教师自我专业发展的幸福人生历程。并就当前中职学生的特点及现在的CNKI资源和工具情况,提出个人拙见,以期与专家同行共享中学习。
关键词:CNKI 职校教师 专业发展
一、初始CNKI——偶然的情缘
时间之梭回溯至2001年,当时我正在上海华东师范大学就读在职教育管理专业的教育硕士。师从时任上海华东师范大学校长办公室助理的代蕊华老师。那一年的夏天,我和一起就读的同学们选择了论文指导老师后,我与代老师见了面。代老师非常亲切地询问我学习的情况,然后就论文的写作问题,说:你可以用这个来指导论文写作与发表。随即很热心地在他旁边的计算机上点开了:中国知网的界面,然后边讲解边演示:利用中国知网如何检索,如何帮助写作论文等。我在一阵惊奇中就这样认识了CNKI……
二、热恋CNKI——行动的助推
在代蕊华老师的引领下,我迈进了我与CNKI的互动交往中。从2001年至今,使用CNKI已经近14年了。在这14年里,亲眼见证了CNKI的日益强壮,CNKI也成为我挚恋,助力了我的教师专业发展幸福人生。
(一)CNKI助力教育科研前沿价值化
通过CNKI助力,我由以往的怕写论文到成长为教育科研骨干;通过CNKI平台,我的
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