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普通高校体育产业现状与发展对策 　　[摘要] 高校体育产业是在当前社会经济体制变革中产生发展起来的新兴产业，它为学校体育进一步适应由计划经济向市场经济转变，开拓了新的思路。高校具有体育专业人才和场馆设施等相对优势，积极兴办体育产业，建立良性循环的经费补偿机制，有利于高校体育的持续发展。 　　[关键词] 高校体育 市场经济 体育产业 　　 　　目前，我国经济体制由计划体制模式向市场体制模式转轨，各行业都在探讨如何发展才能跟上市场经济发展的要求，1995年国家体委制定并发布的《体育产业发展纲要》中，体育产业的概念引入主要以社会体育为切入口，体育产业的运作，使社会体育发展呈良好态势，然而对学校体育的体育产业却很少谈及。调查分析高校体育产业发展的现状，探索其发展的方向、途径和对策，对促进高等院校体育产业在新世纪的全面健康发展，具有积极的和现实的意义。 　　 　　一、目前普通高校体育产业的发展现状及存在的问题 　　 　　1.发展模式较封闭，形不成规模效益 　　改革开放以来，随着国家对学生素质教育的日益重视，我国高校体育资源开始从无到有，由少到多，得到了大力发展。1992年中共中央国务院颁布了《关于加快发展第三产业的决定》，把体育划归为第三产业，这就使体育产业得以确立的理论和政策依据。但高校体育产业目前只是处于概念性阶段，高校体育的组织形式仅限于本校的师生员工，缺乏与社会交流合作，其功能远没得到充分发挥。因受传统观念的束缚和经济环境的影响，高校体育的依赖思想较重，改革开放的意识不强，导致高校体育场馆开放不够，体育设施的利用率过低等，究其原因，是各种体育产业与体育市场发展的功能和优势未得到挖掘和发挥，高校体育产业没有形成规模效益，基本处于小而散和自我封闭发展的状态。 　　 　　2.目标单一，组织混乱 　　高校体育产业开发模式单一，路子窄，办法少，经费筹划主要靠“等、要、靠”。依附于上级有限的财政拨款，缺乏自身的开拓进取精神，没有把自身体育产业的发展放到应有的地位去考虑，挫伤了体育教师发展体育产业的积极性，组织创收和拓宽经费来源的能动性和创造性，所组织的一些象征性收费校内培训班，服务内容形式单一，规模小，短期行为的成分很大。 　　 　　3.经营管理人才缺乏，阻碍了高校体育产业发展 　　目前，我国还没有专门从事体育经济研究教育的院校，虽有个别院系开设了与体育经济相近的专业，但是体育市场需要大量的实践型人才来管理开发，高校体育产业发展要求充分利用现有条件，根据自身具体情况，积极进行产业开发，把能够纳入市场的经营成分推向市场，进行综合性开发，发挥现有体育设施的最大潜力，避免大量设备闲置，造成资源性浪费。而管理人才的缺乏无疑会减缓体育产业化速度，甚至会因无力管理而被外力破坏原有的经营运作体系。 　　 　　二、高校体育产业开发的优势 　　 　　1.高校体育产业有稳定的消费群体 　　体育消费对象的多少直接影响市场的建立与发展，高校体育的消费对象相对比较稳定，主要是以学生为主体，21世纪随着高等教育的快速发展，学生人数迅速增加，高等学校的办学规模客观上形成一个庞大的、潜在的、相对稳定的消费群体，而且随着国民经济水平的提高和学生观念的转变，大学生在体育活动上的投入也逐渐增多，这些都为高校体育产业的开发、发展创造了条件。高校师生业余时间多，有很多师生愿意在活动中度过余暇时间，再加上“健康第一、花钱买健康”的观念在人们心中兴起，高校师生能正确理解体育给我们所带来的身心愉悦，在考虑实际的体育消费承受力之后，逐渐使理想的体育消费转化为现实的消费需要，为高校体育产业的发展提供了一个有利环境，更有利于体育产业从一个稳定的市场发展到一个广大的社会市场，从而为我国的体育产业发展起到促进作用。 　　 　　2.高校具有人才优势 　　高校体育的师资力量，在整个学校教育中占有巨大优势，学历层次高，运动技术水平较为全面。他们集教学、训练、科研为一身，具有较强信息处理能力，不仅可以利用信息及时进行市场开发，而且还能创办信息咨询市场，为体育市场提供较为完善的有偿信息服务。若在体育部、室的领导下，发挥人才优势，高校体育产业将会出现良好势头。 　　 　　3.高校运动场馆设施比较完备 　　随着高等教育的快速发展，学生人数和高教园区的增加，校园基础设施建设也随之加快，体育产业的载体，包括体育运动场馆、设施的建设也得到加强。近年来，教育部为全面促进我国教育事业的发展，兴建了许多活动场馆，并增添了许多体育设备和器材，这使器材和设备在闲暇之余可以为体育产业的活动带来方便和利益，为高校体育产业的发展提供了必要的物质条件，这对高校体育产业的发展，尤其是在启动体育消费，拓展体育市场方面有着十分重要的作用。我国高校的场馆设施虽然比不上发达国家的水平，但是各