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数字化校园实训平台建设和应用偶得 　　摘 要：如何充分利用、管理和有效使用数字化校园平台，更好地为教育教学服务，需要一线教师在教学资源库建设和教学改革中进行不断探索和积极实践。本文结合作者的教学实践，阐述了如何通过发挥群体作用，夯实并充分利用数字化校园实训平台，为学生“创造性的学”提供便捷条件，实施“微慕课”教学，多给学生动手实训的机会，积极教改，不断提高教师的实训教学水平，使数字化校园实训平台更好发挥作用。 　　关键词：数字化校园平台资源库 “微慕课”教学 教学改革 　　笔者所在学校作为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校，数字化校园的成功建设，为广大师生提供了一个学习和实践的平台，但如何充分利用、管理和有效使用数字化校园平台，更好地为教育教学服务，仍需要我们一线教师在教学资源库建设和教学改革中进行不断探索和积极实践。笔者作为一名从教二十多年的教师，凭借数字化校园的平台，结合教学实际，对计算机实训课教学进行了一些改革和尝试，并取得了一定的成效。 　　一、发挥群体作用，丰富实训教学“三包”资源库 　　1.网罗资料，搭建实训教学资源平台 　　我们围绕计算机的实训内容，展开平等、积极的交流和沟通，共同确定项目实训课题，团结协作，分工分课题，广泛收集网络相关实训教学资料（包括教学设计、课件、视频、仿真模拟等），链接相关的学习网站；收集区域内获奖的优秀作品，并结合实际进行有