陕西工商职业学院公共选修课管理办法.DOC

关于印发《陕西工商职业学院公共选修课管理办法》的 通知 各学院、各部门： 《陕西工商职业学院公共选修课管理办法》已经校长办公会议研究通过，现予印发，请遵照执行。 陕西工商职业学院 2017年7月13日 陕西工商职业学院 公共选修课管理办法 第一章 总则 第一条 为进一步深化学校教育教学改革与创新，加强、规范公共选修课的建设与管理，拓展师生教学和学习方式，推进人文素质和科学素质教育，强化校园文化建设，提升高素质技术技能型人才培养质量，特制定本办法。 第二章 公共选修课设置意义与原则 第二条 公共选修课设置必须符合高职教育的要求和特点，通过为学生提供学科种类齐全、结构合理、特色鲜明的课程体系，引导学生进行知识的学习和方法的探究，启迪学生思维，激发学生兴趣，完善学生知识结构，使学生成为具有较高人文素养和科学素养的高素质技术技能型人才。 第三条 公共选修课的教学内容应科学合理，课程讲授应当侧重启发思维、传授方法、适度讲授知识细节，提倡启发式和互动式教学，鼓励运用先进教学手段，保证教学质量。 第四条 公共选修课设置原则： （一）有利于学生了解最基本的知识领域和思维方法，培养学生的思辨能力； （二）有利于提升学生的人文素养与创新能力； （三）有利于促进不同学科的交叉渗透； （四）有利于引导学生了解学科前沿的新成果、新趋势、新信息； （五）有利于从综合角度掌握经典著作的基本精神，启迪学生思维。 第三章 公共选修课体系设置与学习规则 第五条 根据教育部及我省对高等教育人才培养的相关政策文件，结合我校实际情况，将公共选修课体系划分为三个模块：素质教育模块、职业关键能力模块、创新发展教育模块。 （一）素质教育模块。 素质教育强调从传授知识到提高素质的内化过程，偏重于素质的养成。该模块主要是除专业课程以外的人文科学、社会科学、自然科学等课程，有利于提高学生的综合素质。 （二）职业关键能力模块。 职业关键能力主要强调现代职业人必须具备现代化的职业素质。该模块主要包括职业岗位素质、职业生涯理念、职业精神和职业礼仪等课程，有利于增强学生职业竞争力。 （三）创新教育发展模块 注重培养学生的创新、创业意识和可持续发展能力，以适应不断变化的社会与职业。该模块主要包括创新理念及实践类、交叉学科创新类、新兴学科类、创业指导及实训类、企业管理、投融资管理等相关领域的课程。 第六条 按照学校人才培养方案的要求，学生在校期间公共选修课至少修满6学分，每个模块至少修满2学分。 第七条 公共选修课一般每学分为18学时，每门课1-2个学分。 第八条 学生通过参加校内公共选修课、网络公共选修课学习，以及学分替换三种方式获取公共选修课学分。 第四章 校内公共选修课组织与实施 第九条 申报条件 所申报课程符合公共选修课设置原则，能适应跨学院、专 业的学生选修。 （二）申请开设公共选修课的教师应具备中级以上职称（含中级职称），3年以上授课经历，有较强的责任心，授课效果良好。 （三）申请开设公共选修课的教师，申请时须向开课学院提交课程教学大纲，内容包括教学目的、要求、进度、课外参考资料、成绩考核办法、拟上课时间、联系方式等。除音乐、体育、美术少数技能课班级外，班容量最低不少于30人。 （四）任课教师申报公共选修课原则上每学期每门课开课不得超过2个教学班。 （五）选课人数不足30人的课程当前学期停开，连续两个学期因选课人数不足而停开的课程，将不再受理开课申请。 第十条 实施流程 （一）教务处每学期末公布下一学期申报通知，各学院按通知要求组织教师申报，其中已开设课程由学院审定、报教务处备案，新开课程由各学院审核，报教务处审定。 （二）申报结果汇总表须由各学院院长签字、盖学院公章后提交教务处备案、审定和实施。 （三）教务处对申报的公选课进行审定、安排，公布选课时间、地点等选课信息。 （四）学生按照选课通知要求，按时进入教学管理系统进行选课。 （五）根据选课情况，教务处公布开课名单和停开课程名单，选择停开课程的学生按照教务处安排在1周内进行重选、调整。 （六）教务处公布开课通知及最终选课名单，教师、学生按照通知上课；最终选课名单公布后，原则上不再更改、调整。 第十一条 学生选课要求 （一）学生应按照本专业人才培养方案和选课通知的要求，根据学习进度安排，合理选择相应课程进行学习。 （二）学生每学期选课不得超过2门（含2门），学分不得超过4学分（含4学分）。 第十二条 考核及成绩管理 （一）公共选修课的考核形式应与课程教学大纲保持一致；考试时间一般在本课程最后一节课由任课教师组织随堂考试。 （二）任课教师应在课程考核后一周内登录教学管理