案例例子教学从哈佛走向世界——案例例子教学发展历史研究探究.pdfVIP

杨光富张宏菊：案例教学：从哈佛走向世界——案例教学发展历史研究 摘要：自1870年哈佛法学院率先使用案例教学以来，案例教学已经历了100多年的历史．哈佛法学 院最初使用判例教学法，用法庭判决的案件作为案例进行教学；哈佛医学院采用临床实践和临床病理学 会议两种形式的案例教学，对当时传统的医学教学进行改革；哈佛商学院于1921年正式推行案例教学， 并成立商业研究处，进行案例的开发和研究工作，经过完善推广，案例教学从哈佛大学终于走向了世 界，并在全世界范围内产生了广泛的影响． 关键词：案例教学；发展历史；哈佛法学院；哈佛医学院；哈佛商学院 作者简介：杨光富／华东师范大学教育学系讲师(上海200062) 张宏菊／华东师范大学教育学系硕士研究生(上海200062) 案例教学是当前中小教育领域中的一个热门 马光的《资治通鉴》等，都以一事一议，以事论 话题。一提到案例教学，人们自然会想到美国哈 理的形式，记载了历代较有影响的事件和人物， 佛大学的商学院。其实，案例教学最早山哈佛法 使读者得到借鉴和启发。同样，汉代的《皇帝内 学院于1870年率先使用，接着哈佛医学院也丌始经》、明代李时珍编写的《本草纲目》等医学方 引进使用案例教学。在哈佛法学院和医学院两大 面的著作，都有大最