课题cai课堂教学跟学生信息素养的发展.docVIP

PAGE PAGE 19 课题《CAI课堂教学与学生信息素养的发展》 总结性工作汇报 江西省萍乡市安源一中课题组 200 一、 指导思想：　　 当前基础教育发展的大趋势是从应试教育向素质教育转轨。素质教育，简言之就是提高学生的素质。其实质是：以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的潜能，注重形成人的健全个性为根本特征。　　 学校的课堂教学是学校工作的基本组成形式，是实施素质教育的主渠道。作为中学阶段的各门学科，要求我们的教师结合能力培养、思想教育为一体，对学生进行教育，使学生德、智、体全面发展和综合素质得到有效提高，基于这要求，CAI课堂教学的优势地位是传统教学不可代替的，现代教育技术媒体是促进教育现代化的重要手段和途径，尤其是多媒体计算机教育对促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推动教学方法的更新，提高学生的学习兴趣，减轻学生的学习负担，实现课堂教学的现代化，全面提高学生素质、教师素质，提高教学质量都有着重要意义。　　 二、课题组织实施情况： （一）组织保障： 1、顾问： 萍乡市电教馆：馆长 肖钊奎 安源区教育局：局长 李明 2、领导小组： 组长：陈如松校长 领导并指导课题研究 副组长：谭金国副校长 刘忠胜主任 负责组织课题研究和课题总结 成员及分工： 林勇（市电教馆） 负责协助指导、组织课题研究 梁余德