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浅谈如何培养初一学生数学学习习惯和学习品质 　　 初一学生是比较特殊的一个年龄段,他们刚刚迈出小学校门，面对新的学习环境，人际关系，学习方法，老师的教法等都很不适应，这些都需要他们在有限的时间内去尽快的适应，掌握前人积累下来的知识和经验，在教师的指导下有目的，有计划地学习。另外，由于初一学生还没有建立完善的道德观和世界观，老师应要求学生在系统掌握知识技能的同时，有目的的培养学生的道德品质与良好的社会规范行为。初一学生的心理较不稳定，他们的可塑性极大，这也为教育人才提供了良机，为今后的发展创造条件的重要时期。而初一数学是整个初中数学的基础，对培养学生的推理能力、逻辑思维能力等起着重要的作用，所以，培养初一学生数学学习习惯和学习品质显得尤为重要。 　　 初一数学学习习惯学习品质 　　 　　 　　一、初中数学的特点： 　　1、同时具有良好的数学学习品质和良好学习习惯的学生。这部分学生对数学有较浓厚的兴趣，学习情绪稳定，能自觉自动地学习并提出较高的自我要求，自我约束能力较强，一般成绩优秀，对数学的专注性高。 　　2、具有良好的数学学习习惯，但缺乏坚定的学习毅力和意志。能自觉按教师的要求完成各项作业，进行自我约束。可是易受干扰，有一定独立性和学习数学的自信心，但成绩提高不快，对数学的兴趣不是很浓。 　　3、因为个体差异，对数学有浓厚的学习兴趣，有一定的信心。但在小学中没有养