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浅谈学校办学特色和校园文化建设 　　一个人独具特色，可以给人留下深刻的印象；一座城市有独具的风格，可以给人们留下深刻的印象；一所学校有自己的办学特色，可以培养出各种个性化、多样化的高素质人才。《中国教育改革和发展纲要》明确提出中小学校要“办出各自的特色”，那么，什么是办学特色呢？办学特色是学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格。它包括特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式、校园文化等。这里面学校文化积淀与文化张力是凸显学校办学特色的最本质的东西。如何才能使自己的学校有特色，学校的文化有张力、有积淀呢？我认为应从如下几个方面着手： 　　一、学校校长要有超前的办学理念 　　学校的办学特色体现着学校的办学理念，也体现着校长对学校文化的传承。一所学校要有特色，校长是这里的核心人物，校长的特色办学思想要在学校领导层的意识与学校管理中得到充分的体现，有具体规划，有职责分明的管理网络，渗透于整个学校的工作中，成为全体师生自觉参与、共同追求的办学目标，在实践中得到发展与提升。才能形成独具的学校文化，并且，这种文化还需要几代校长的传承与发扬光大，才能形成学校的办学特色。 　　首先，我们从特色学校的定义上来分析，特色学校是学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格。在办学的独特性；办学的价值性；办学的稳定性；特色的动态性；办学的自