浅谈家访和班主任工作.docVIP

浅谈家访和班主任工作 　　摘要：学校是教书育人的重要场所，而在这个场所里实施基本教育与管理的基本单位是班集体。班主任，作为班集体的教育者、组织者和管理者，他对一个班级的全体学生负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。家访，是班主任工作的“传家宝”，是密切教师与学生、教师与家长联系的有效途径，是搭建家校共管平台的基础，是指导家长掌握教育子女正确方法的好时机。 　　关键词：班主任；家访；热爱；家长；学生 　　家访，指的是教师深入到学生家中进行访问。这是多年来为人们所推祟，并被实践证明是学校联系家庭、教师联络家长共同教育学生的一项重要工作。有的学生反映，整个小学六年或中学六年，没有一位老师到过家里进行访问。究其原因，大概有以下几点。①处在社会转型的新时期，学校受升学率的牵制，班主任的教学任务越来越繁重，几乎全部时间和精力都放在教学上，没有时间再去一家一户开展访问。②现代通讯手段越来越发达，教师有事找家长，打个电话简单说几句了事。现在的班主任，大部分都是由年轻教师担任，往往有事要找家长便打个电话或发条短信约家长到学校来谈，免去了上门家访的麻烦。③在对待学生的问题上，家长和教师的相对位置发生了变化，即家长望子成龙心切，对子女（尤其是独生子女）在学校表现的关切程度远比教师要重，这种情况正好迎合了一些教师“有事请到学校谈”的思想。④除上述外因之外，从内因