消费主义和学生价值观教育.docVIP

消费主义和学生价值观教育 　　一、消费主义的含义与特征 　　 　　消费主义是一种以追求和崇尚过度的物质消费作为美好生活和人生目的的价值观念及其行为实践。消费主义的核心价值观是消费至上,它是当前西方社会主流的价值取向。 　　消费主义具有以下三个方面的特征:在消费目的上,消费主义属于象征意义的符号性消费。消费主义除了把物质商品看成是“物质”以外,更多的是把商品看作是一种符号,一种代表身份或地位的象征,即消费主义把物质消费看作是自我表达和社会认同的主要形式,看作是高生活质量的标志和幸福生活的象征。在消费内容上,消费主义崇尚物质的过度占有与消耗。消费主义者特别重视物质消费,往往通过过度的物质占有和消耗来满足其颓废精神的需求,用物质消费的多少来衡量自身的价值所在,而不考虑发挥物质的使用价值。在消费本质上,消费主义是对物质的挥霍浪费。以物质的占有和炫耀为内容的消费,其直接的结果也必然是挥霍浪费。为了炫耀,消费主义者必然要占有超出生活需要的物质,并不断追求时尚的商品,更新、淘汰仍有使用价值的旧商品,从这层意义上来说,消费主义的实质就是挥霍浪费。 　　 　　二、消费主义的诱导性及其危害 　　 　　消费主义具有极强的诱导性,主要体现在其能促使低收入阶层向高收入阶层的消费模式看齐。这是因为:其一,由于消费主义是通过有形的物质消费来达到其目的,即通过物质的占有或消耗来达到心理的满足,这