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普通高校C语言程序设计课程无纸化考试改革和实现 　　摘 要： 文章通过对大学C语言程序设计考试过程的实践，对传统C语言程序设计教学考试的弊端进行了客观分析，阐述了进行无纸化考试的优势，并根据所在学校的考试改革实践情况，介绍了C语言程序设计无纸化考试的改革。 　　关键词： C语言程序设计 无纸化 B/S C/S 数据库 　　1.引言 　　C语言程序设计是大学理工科学生的一门公共基础课，旨在帮助学生了解一门计算机语言，以及通过语言进行程序设计，形成编程解决问题的能力，动手能力又是培养理工科学生的重点。大学教师应该紧紧围绕如何提高学生的动手能力。想办法实现C语言程序设计由传统的笔试到无纸化考试的转换，可以达到提高学生动手能力、检验学生动手能力的目的，从而有必要对C语言程序设计课程考试进行改革。 　　2.普通高校C语言程序设计课程考试现状分析 　　目前普通高校C语言程序设计考核方式大部分采用的是笔试，因此，老师每次出题时，总是在出考试题目上花费很多时间和精力，并且要充分考虑到试题能否完全考查C语言程序设计课程知识点，而且要考虑题目的难易度，考虑是否与以往试题雷同，考虑能否考查广大学生的综合能力等，选好试题后，还要相应地进行排版、制卷等工作，在考试完成后，又需要评分。这个过程要花费很多时间才能够完成。而且即使是只有这一门课程，因为每次考试都要求更新，这样又要重新出题。 　　C语言程序设计传统笔试考试的不足：（1）传统笔试试题均是由手工设置的，在公平上很难达到高标准，当然就很难高效地反映学生水平，所以不便于教师客观公正地考评学生。（2）传统考试的试卷通常只有一到二套，所以学生试卷基本相同，容易出现作弊现象。（3）传统考试需要制作纸质的试卷，从而需要进行排版、印刷，而且纸张需求量很大。 　　3.无纸化C语言程序设计课程考试系统的优势 　　无纸化C语言程序设计课程考试系统可以有效避免出题时主观性太强，并且不再是追求片面的理论，有效地降低命题老师的工作量，同时也使考试内容、难度更公平和客观，真正全面科学地反映学生水平，从而使考试的考核质量大大提高。 　　C语言程序设计无纸化考试的优点：（1）试卷的生成、阅卷迅速。C语言程序设计无纸化考试的试卷由系统自动生成，其数据是可来源于数据库，数据库的内容往往是海量存储，阅卷评分系统是自动进行的，相对于传统的考试，无纸化考试具有更加准确和迅速的优点，完全无人为因素，从而使得整个考核过程更公平、公正。（2）试卷客观性强。C语言程序设计无纸化考试系统的抽题方式通常是B/S模式或C/S模式，它们的共同特点是试卷抽题面广、试卷覆盖面大，同时又可生成许多套试卷，全面地反映出每一位考生的真正实力，更客观地保证考试的准确性和公平性。（3）试卷的安全性、保密性强。C语言程序设计相对于传统的考试，其题目是采用题库抽题，考试前没有任何试卷，而且试题库都作了加密处理，除原始出题老师知道导入的题目外，其他人很难知道题库的海量内容，所有试卷都是考试开始时由计算机考试系统随机生成的，而且每一位考生的试卷都不一样，试卷安全性很高，保密性非常强。 　　4.C语言程序设计无纸化考试研究 　　（1）无纸化考试系统的指导思想。无纸化考试系统是采取自动组卷、阅卷和具有考试系统管理等功能的考试系统，并且这种无纸化考试系统可以根据用户的不同需求，管理不同类型试卷的题目编制、审阅试卷及评分等。 　　（2）无纸化考试的科学性和公平性。C语言程序设计课程无纸化考试时，随机生成学生试卷，所以每位学生的考试试卷都不会相同，这当然就会增加考试系统软件开发的难度，在出题时老师应为各种试题设置不同难度系数，每套试卷的难易程度要相当，以保证学生考核的公平、公正。 　　（3）无纸化考试系统试题库的建设。此环节中有许多基本要素，如题型要求多样化、内容要求全面化、题量要求海量化等，这样才能全面考查学生对C语言程序设计知识的掌握情况，这是考试系统建题库所要考虑的。 　　（4）程序考试试题答案的多样性。在计算机无纸化考试中，绝大多数题目的答案是客观固定的，但对于程序设计题，会出现一题多解的情况，因此，在设计计算机自动阅卷程序时应充分考虑此类问题，必要时可增加人工活动，力保阅卷准确。 　　5.C语言程序设计无纸化考试系统设计目标 　　C语言程序设计无纸化考试系统的目标是：建立一套功能设置齐全、操作简单方便、管理灵活规范、界面友好、运行稳定的考试系统。所以要做好以下几个方面： 　　（1）数据处理的完整性。考试系统能方便录入试题、编辑试题、生成试卷、登记成绩、试卷分析、网络在线考试等功能。 　　（2）实用性。考试系统要能同时支持在局域网或互联网中使用，并且同一试题在考试当中准许不同用户同时进行操作，即分配少数相同的试卷，从考试文件中导入试题，而