登革热监测及应急控制-东导小学.PPT

（二）病例停课隔离措施 1.罹患登革热的学生、老师停课进行隔离治疗。 2.停课隔离治疗期间，患病教职工或患病学生家长应主动向学校分管专人报告其患病情况。 3.停课隔离治疗期间，学校/托幼机构应组织专人负责每天跟踪患者的健康状况并按要求实行日报和零报告。 4、学校严格执行患者隔离制度，不得提前复课复工。隔离期限：病程超过5天且退热超过24小时方可解除隔离。 三、假期防控工作 （一）放假期间学校/托幼机构应继续保持校园卫生清洁，继续做好校园内的防蚊灭蚊工作，定期清理积水。 （二）放假前学校/托幼机构应加强对师生员工登革热防控知识的宣教工作，特别是提醒假期出行的人员谨慎前往疫区旅游或前往疫区出游时做好相关防蚊措施。 （三）学校老师假期前应该对学生进行健康宣教，告知目前登革热流行地区。 南沙区疾病预防控制中心 2018年3月30日 学校登革热防控技术 学校卫生健康教育之 东导小学 XX年级 2018.04.02 主 要 内 容 一、2017年学校伊蚊密度监测概况 二、蚊媒孳生地的调查与治理 三、杀灭成蚊要点 四、学校登革热防控要点 2017年学校白纹伊蚊监测概况 每周开展标准间指数、成蚊密度、诱蚊诱卵器指数监测。其中标准间指数超标3次；成蚊密度超标9次，其中蚊媒密度3级，高度风险2次；诱蚊诱卵器指数均达到防控要求，但有4次达到临界值。 2017年学校白纹伊蚊监测概况 1、标准间指数监测情况 2、白纹伊蚊雌蚊密度监测 3、诱蚊诱卵器指数监测情况 学校蚊媒孳生地的调查与治理 一、蚊媒孳生地的调查 标准间指数：学校的检查样本数量按标准间（包括室内和外环境）进行计数，每15平方米（3米×5米）折算为1个标准间 ，调查至少500个标准间内外环境各种积水容器或小型积水，记录积水数以及有伊蚊幼虫的积水数（阳性积水）。 标准间指数参考值SSI≤1。 标准间指数（SSI）＝调查阳性积水容器数/调查的标准间数×100 二、蚊媒滋生地的治理 组织发动老师和学生清除各类蚊虫孳生地 1.清除绿化带和卫生死角的垃圾，尤其是塑料薄膜、一次性容器。 2. 翻盆倒罐，清除积水。清除废弃的容器，暂时闲置未用的容器应当逐一翻转倒放。 3.种养水生植物的花瓶，每5～7天换水1次，冲洗植物根部，彻底洗刷容器内壁或改用湿沙种养；大型莲花缸、池，可放养食蚊鱼等。 4.竹筒树洞的治理。学校的竹筒、树洞要用灰沙等堵塞，或对留根的竹筒，采用“十”字砍刀法，使其有裂缝不再积水。 5.对于其他不能清除的积水，采取封闭措施，或投放长效灭蚊幼剂控制蚊虫孳生。在使用过程中记录灭蚊幼剂的使用场所、使用剂量、处理前后的蚊幼密度，评价灭蚊效果。 6.治理轮胎。须对废弃轮胎进行打洞，防止积水。对于不能清除积水的轮胎，须使用双硫磷等灭蚊幼剂处理。 杀灭成蚊要点 1、方法 应用超低容量喷雾是实现快速、全面杀灭媒介伊蚊的技术手段，也是体现药剂优点的技术基础 2、药物 选择适合本地区特点的杀虫药剂，是实现快速、全面杀灭白纹伊蚊成蚊的物质基础。 对蚊虫高效速杀； 对人、畜低毒，对环境安全； 无刺激性和异味； 对溶剂及器械有很好的相容性。 氯菊酯：安全、高效、致死力强，也具有一定的滞效。 烯丙菊酯：安全、击倒力强。 适用的药物：氯菊酯+烯丙菊酯 油剂：不能兑水，只能直接使用或兑同类 油品——超低容量喷洒、热烟雾喷洒。 乳油剂：可兑水，也可兑油，也能直接使用——超低容量喷洒、热烟雾喷洒、滞留喷洒。 水乳剂：只能兑水，也可直接使用——超低容量喷洒、滞留喷洒。 适用的剂型：乳油剂 超低容量喷雾器 雾滴数量多，覆盖面大，因此杀灭效果好。 从球体的体积公式：V球＝4/3?R3 可以知道球的体积之比是半径的三次方之比，亦就是说，一颗400微米的大雾滴可以粉碎成8000颗20微米的小雾滴。 一颗400微米直径的雾滴的有效覆盖面积为0.125平方毫米，若把它粉碎成8000个20微米直径的雾滴，以每平方厘米10颗雾滴的密度分布，则可以有效地覆盖800平方厘米的面积，等于前者的640000倍。 一、使用量。一瓶多飞剋（500ml）用于1600平米（40m*40m）；一瓶家洁（宝世家洁500ml）用于2200平方米。 二、工作时间。按照宝特星（0.83毫升/秒）喷速，视线无阻挡的1600平方米，大概需15-20分钟左右， 步速0.6米/秒。 三、药物浓度。小型超低容量器械，使用原液不需要稀释。 四、在伊蚊活动高峰开展灭蚊：日出后1-2小时（7时～9时）和日