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学习目标: 1会分角色朗读课文。 2会根据课文内容回答问题。 水罐 完好无损 裂缝 骄傲 惭愧 漏掉 道歉 浇灌 欣赏 你能试着用上以上这些词语,说说文章讲了什么故事吗? 破水罐:“我想向你道歉。过去两年中,在 你到主人家的路上, 水从我的裂缝中出, 我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却 没有得到应有的回报。” 挑水工: “在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。” “难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?” 这些句子在文中揭示了课题,点明了中心。 我想对破水罐说:_________。 对好水罐说: ___________。 对挑水工说: ___________。 这一路花香的美景是怎么来的? 桑 兰 * 一路花香 (第二课时) 执教: 杨桂花 复习:1我能正确读下面生字 guàn ào cán kuì shèn 罐 傲 惭 愧 渗 lòu zhǒng guàn píng xīn 漏 种 灌 瓶 欣 2 读词语 1、两个同学一组,分角色朗读课文一遍。(旁白一起读,两人任选一个角色。) 2、用横线划出文中破水罐和挑水工说的话,多读几遍,体会一下这些话在文中起到什么作用。 按要求自读课文: 旁白 破水罐:我想向你道歉。过去两年中,在你到主人家的路上, 水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。 挑水工:在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。 旁白 挑水工:难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢? 难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢? 说一说! _____利用____裂缝渗水的特点,他在小路的一旁撒下____,每天从小溪边回来的时候破水罐_____了花朵,形成这一路花香的美好景象。 题目含义: (1)花美,花香。 (2)对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同,赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。 *
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