的地得的用法圣诞版.ppt

* 我要去 分礼物啦！ 的 得 地 r r 的的 1清晨，可爱（）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。 2呀！怎么变成红色（ ）天啦？明明兴奋（ ）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。他情不自禁（ ）大喊：我要飞！ 的 地 地 地 的 地 地 的 得 得 地 3机灵（ ）猴子在宁静（ ）湖边尽情（ ）玩耍，它高兴（ ）忘了回家. 4小明（ ）心情好（ ）不得了，他（ ）嘴里哼着歌，脸上挂着甜甜（ ）微笑。 的 的 得 地 的 得 的 的 5今天是个特殊（ ）日子——祖国60华诞，看着激动人心（ ）阅兵式，我情不自禁（ ）呼喊：“祖国万岁！” 6他伤心（ ）向前跑去，顾不得去看看后面追他（ ）爸爸。 的 地 地 的 的 你们有什么诀窍？分享一下。 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。 左边土，右边也，“地”字站在动词前， 认真地做操不马虎，专心地上课不大意， 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题， 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。 左边两人就使“得”，形容词前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢， 青青竹子长得快，参天大树长得慢， 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚， 欢乐时光过得快，考试题目出得难。 名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑 形动后补“双人”到 默记五遍脑开窍 公式： 修饰限制+“的”+名词 修饰限制+“地”+动词 动词（形容词）+“得”+补充说明 的 得 地 猛烈( )北风、胜利( )到达、惨痛( )教训、 愤怒( )声讨、鲜艳( )红旗、勇敢( )战士、 迅速( )前进、耐心( )说服、丰富( )经验、 热烈( )庆祝、巨大( )变化、积极( )参加、 分析( )透彻、服务( )周到、广泛( )阅读、 描写( )生动、贯彻( )及时、毕生( )精力、 观察( )仔细、感动( )流泪 *