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-精选版模拟电子技术实验指导书.pdf
模拟电子技术实验指导书
电子电路教研室
2006 年 3 月
前 言
实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内
容,提高学生实际工作技能,培养科学作风,为学习后续课程和从事实
践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的迅猛发展和
教学改革不断深入的需要,电基础实验中心购置了新型的 TPE—A 系列
模拟电路实验箱,并编写了这本相应的实验指导书。
本书以《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》中确定的
教学实验要求为基础,包括了 《模拟电子技术基础》课程全部实验内容。
实验内容的安排遵循由浅到深,由易到难的规律。考虑不同层次需
要,既有测试、验证的内容,也有设计、研究的内容。有些实验只提供
设计要求及原理简图,由学生自己完成方案选择、实验步骤及记录表格
等,充分发挥学生的创造性和主动性。
本书由电子电路教研室鞠艳杰、梁海峰、薛严冰、马东坡老师共同
编写完成。由于编者水平所限,时间仓促,错误及欠缺之处恳请批评指
正。
电子电路教研室
实验要求
1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下:
1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必
要的估算。
2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。
3)熟悉实验任务。
4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2.使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使
用时应严格遵守。
3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学
或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4.模拟电路实验注意:
1)在进行小信号放大实验时,由于所用信号发生器及连接电缆的缘
故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到
毫伏以下,实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用
实验箱中电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受
干扰。
2)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点
设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管 hfe
较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。
5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发
烫或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、
排除故障,经指导教师同意再继续实验。
6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。
7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现
象)。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工
具、导线等按规定整理。
9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
目 录
第一章 基本仪器仪表
第一节 晶体毫伏表……………………………………………………… 1
第二节 JWY型双路直流稳压电源……………………………………… 5
第三节 数字万用表……………………………………………………… 6
第四节 信号发生器……………………………………………………… 9
第五节 数字存储示波器…………………………………………………10
第二章 基本实验
实验一 基本仪器仪表的使用……………………………………………32
实验二 单管交流放大电路 ……………………………………………35
实验三 两级交流放大电路 ……………………………………………39
实验四 互补对称功率放大电
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