-精选版模拟电子技术实验指导书.pdf

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模拟电子技术实验指导书 电子电路教研室 2006 年 3 月 前 言 实验是学习电子技术的一个重要环节。对巩固和加深课堂教学内 容,提高学生实际工作技能,培养科学作风,为学习后续课程和从事实 践技术工作奠定基础具有重要作用。为适应电子科学技术的迅猛发展和 教学改革不断深入的需要,电基础实验中心购置了新型的 TPE—A 系列 模拟电路实验箱,并编写了这本相应的实验指导书。 本书以《高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求》中确定的 教学实验要求为基础,包括了 《模拟电子技术基础》课程全部实验内容。 实验内容的安排遵循由浅到深,由易到难的规律。考虑不同层次需 要,既有测试、验证的内容,也有设计、研究的内容。有些实验只提供 设计要求及原理简图,由学生自己完成方案选择、实验步骤及记录表格 等,充分发挥学生的创造性和主动性。 本书由电子电路教研室鞠艳杰、梁海峰、薛严冰、马东坡老师共同 编写完成。由于编者水平所限,时间仓促,错误及欠缺之处恳请批评指 正。 电子电路教研室 实验要求 1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下: 1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必 要的估算。 2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。 3)熟悉实验任务。 4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。 2.使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使 用时应严格遵守。 3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学 或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4.模拟电路实验注意: 1)在进行小信号放大实验时,由于所用信号发生器及连接电缆的缘 故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到 毫伏以下,实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用 实验箱中电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受 干扰。 2)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点 设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管 hfe 较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。 5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发 烫或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、 排除故障,经指导教师同意再继续实验。 6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。 7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现 象)。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。 8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工 具、导线等按规定整理。 9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。 目 录 第一章 基本仪器仪表 第一节 晶体毫伏表……………………………………………………… 1 第二节 JWY型双路直流稳压电源……………………………………… 5 第三节 数字万用表……………………………………………………… 6 第四节 信号发生器……………………………………………………… 9 第五节 数字存储示波器…………………………………………………10 第二章 基本实验 实验一 基本仪器仪表的使用……………………………………………32 实验二 单管交流放大电路 ……………………………………………35 实验三 两级交流放大电路 ……………………………………………39 实验四 互补对称功率放大电

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