论校园网首页设计和高职院校形象重塑.docVIP

论校园网首页设计和高职院校形象重塑 　　【摘 要】随着企业品牌重塑风潮的兴起，高校也开始借鉴企业的经验，积极塑造全新的网站形象。相对于本科院校，高职院校对于提升形象的愿望和紧迫感则更加强烈。因而，对校园网首页进行改版设计，是高职院校在最短时间内塑造并推广自身视觉形象、提升品牌价值和社会影响力的最佳途径。 　　【关键词】高职院校；品牌重塑；校园网；网页设计 　　进入21世纪，随着原有品牌形象的老化或经营战略的重大调整，依靠单纯的品牌管理手段已不能适应内外环境的变化，品牌重塑策略逐渐被国内外众多企业采纳实施。在理念上通常表现为重新定位和诠释企业文化内涵及发展理念，包括品牌广告语的更换；在视觉层面，则依靠更新视觉识别系统和品牌网站来塑造更有竞争力的公众形象。随着品牌重塑风潮的兴起，高等院校也开始积极完善高校识别系统和校园网站视觉设计，以期赢得更广泛的社会关注并吸引优秀生源。然而，高校对于品牌重塑的态度更加谨慎，设计全新校徽的可能性较低。因此，校园网改版则成为高校提升形象的首要选择。近年来，通过新版网页成功进行品牌重塑的大学有：提倡“响应式网页设计”的美国莱斯大学、跻身“美国最美校园”的太平洋联合学院；而国内最受瞩目的则是以百年校庆为契机进行大幅度网页改版的清华大学。 　　1.高职院校校园网网页设计的机遇和挑战 　　相对于建设时间长、人力物力投入多、网站规模大并且品牌资源丰富的本科院校，处于改型变革中的高职院校对于重塑自身形象的愿望和紧迫感则更加强烈。根据相关数据显示，目前我国高职院校数量在高校中的比例已达1/2以上。党的十八报告更明确表明了要大力发展职业教育的决心。我国高职院校的发展前景和社会评价标准将面临重大改变。内环境调整力度加强加之外环境利好政策的扶持，随着竞争的加剧，各高职院校需更加重视软实力即对外宣传和推介能力的提升。然而，目前大部分高职院校导入视觉识别系统的时间尚短，塑造网页品牌形象的意识也刚刚起步，导致校园网页视觉设计盲目跟风并存在拼凑模板的现象，与本科院校以及国外高校相比存在较大差距。一方面，缺乏对网页设计理念趋势的认识和研究，在网站的兼容性、易用性方面存在较大缺陷；另一方面，由于缺乏品牌管理意识和对网站设计人员的视觉指导，网站中较少使用品牌标准图形和品牌色彩，视觉形象随意性和同质化程度高。加之页面内容繁杂，信息层级不明确，无法令用户产生浏览时的愉悦感和积极的品牌联想，最终导致学校品牌形象无法有效传播；高职院校的吸引力也无从谈起。 　　2.网页设计与高校品牌形象塑造 　　众所周知，网站是企业塑造品牌的最佳媒介和推广平台。企业透过网页中的全部视觉元素（图形图像、色彩、字体、布局）传达出自身的气质和经营理念、促使用户对于品牌特质产生联想和记忆。与此同时，消费者也借由企业网站设计的优劣评价企业文化内涵和发展实力。同样，高校校园网的视觉设计水准和用户体验亦会成为社会对其办学理念及教学效果的评价依据。通过对比分析国内外众多校园网站首页设计，笔者发现优秀的设计往往从以下角度对学校网站形象进行塑造： 　　2.1品牌视觉要素 　　高校品牌视觉要素主要为校徽、校徽标准字、校徽标准色以及专属字体，严谨的甚至包括校训和宣传口号。在校园网站设计中，校徽图形是控制页面风格的首要元素，设计页面时须考虑校徽的最佳展示效果。除了在页头位置放置校徽，还应考虑在网页标题栏、网站地址栏、搜索引擎页面或者页脚的品牌背书区中以图标的方式出现。通过增加品牌标识出现的频率和位置营造专属感和权威感。笔者注意到很多高校在网址和网页标题上亦设定了有利于形象塑造的符号和文字。如在网址栏里显示校徽；网页标题上显示校训口号或者“欢迎光临某某学校”。虽微小，但是小中见大。 　　色彩也是决定网站风格的重要设计要素之一。校园网首页的色调一般以标准色即校徽的颜色为主，并将该校徽的色彩应用到导航、标题、网页背景，甚至页头图片之中，使各视觉元素产生色彩关联性。如果校徽本身的颜色不适宜做主色调，则可使用同色相但不同明度、纯度的色彩，再为之搭配和谐的辅助色。 　　塑造良好的校园网页形象亦离不开对品牌视觉元素的灵活应用。如将校徽图案进行解构处理，获得局部图形元素作为辅助图形或纹理应用于网页设计中，可增加页面的视觉丰富感，同时加深用户对学校品牌形象的理解记忆。此外若校徽图形较复杂，在显示尺寸或图形延展方面受到限制时还可以结合校徽图形特征、内涵与界面设计的特点，为页面量身设计辅助图形。 　　2.2 网页Banner 　　网页的Banner集中体现校园的风貌和最新状态，从形态上可分为矩形和异形两种。欧美的校园网首页Banner多采用矩形，配合分栏以及大色块的版式处理手法，显得严谨、内在秩序感强烈。异形Banner一般底部为曲线造型或者整体为非矩形，比较受亚洲地区的网页设