理科师范类专业培养方法模板体例.docVIP

PAGE PAGE 4 理科师范类专业培养方案模板体例 *******专业本科培养方案(3号黑体居中) (空一行) 一、培养目标(小4号黑体，缩进2个中文字符，1.25倍行距，下同) **********************************。(5号宋体，首行缩进2个中文字符，1.25倍行距，下同) 二、培养基本规格与要求 *******************************。 三、学制与毕业要求 *******************************。 四、授予学士学位要求 *******************************。 五、主干学科、主要课程 主干学科：*********************。 主要课程：*********************。 六、课程结构与学分、学时要求 课程结构体系及学分要求(师范类)(注1) 课程平台 (学分) 课程模块、学分学时、比例 课程模块 学时与学分 学分 % 学时 % 通识教育课程 (57) 通识教育基础课程 48 素质拓展课程 8 学科基础课程 (25～30) 学科基础课程 25-30 专业教育课程 (96) 专业基础课程 30-40 专业方向课程 30-40 专业拓展课程 10-12 综合实践课程(注2) 16 教师专业教育课程(22-23) 教师专业教育基础课程 14-15 教师专业教育拓展课程 8 合 计 注：1、不实行前期按学科类培养，中期和后期按专业和专业方向分流的专业，仍按2006年培养方案，可将学科基础课程与专业基础课程合并为学科专业基础课程。 2、除教育实习、毕业论文(设计)以外的其他综合实践课程，由各系根据专业(类)实际需要安排。 说明： 1、上表中的学分设置参考“2007年培养方案制定的原则意见”，最后体现在本表中每个课程模块的学分数是本培养方案的实际学分； 2、本模板体例中蓝色的说明内容在编写培养方案时要删除，下同。） 七、教育教学活动安排表 学 年 学 期 教学活动 军 事 训 练 生 产 劳 动 社 会 实 践 机 动 教 育 周 数 假 期 学 年 周 数 课 堂 教 学 考 试 教 育 实 习 教 育 见 习 毕业 论文 (设计) 一 1 17 1.5 1 1.5 21 11 52 2 18 1.5 (1) 0.5 20 二 3 18 1.5 1 0.5 21 11 52 4 18 1.5 (1) 0.5 20 三 5 18 1.5 1.5 21 11 52 6 18 1.5 0.5 20 四 7 11 1.5 8 0.5 21 11 52 8 11 1.5 6 1.5 20 合计 129 12 8 6 1 1 (2) 7 164 44 208 说明提示： 1、不占教学周的教学活动周数，需加（）； 2、数字统计要准确，要和下面的各个教学计划表一致； 3、生产劳动共1周，文科安排在第2学期，理科安排在第3学期； 4、每学期课堂教学周数根据本专业教学活动安排的实际情况确定，下面的课程设置与教学计划表中的每学期教学周数要和本“教育教学活动安排表”完全一致，课堂教学周每学期最多安排18周。 5、本表中除学年、学期栏目外的其他栏目下的数字的单位均为“周”。 八、课程设置与教学计划表 (一)通识教育平台（5号宋体加粗，下同） 课程 类别 修读 形式 课程编码 课程名称 学分 学时分配 每学期周学时 考核学期 总 学 时 讲 授 实 验 (践) 一 二 三 四 五 六 七 八 考 试 考 查 17 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 11 周 11 周 通 识 教 育 基 础 课 程 必 修 课 140041101 大学英语(一) 5 102 68 34 6 1 120041101 大学体育(一) 1 34 34 2 1 220041101 信息技术基础 3 68 34 34 4 1 230041102 思想道德修养与法律 基础 3 48 48 2 1 990041101 军事训练 1周 1 140041102 大学英语(二) 5 102 68 34 6 2 120041102 大学体育(二) 1 34 34 2 2 220041102 数据库应用 3 68 34 34 4 2 230041101 马克思主义基本原理 3 48 48 3 2 400041101 大学生职业指导(一) 1 18 18 2 2 990041112 生产劳动 1周 2 140041103 大学英语(三) 5 108 72 36 6 3 120041103 大学体育(三) 1 36 36 2 3 230041104 中国近代史纲要 2 36 36 2 3 140041104 大学英语(四) 5 108 72