教育学陈萱美国阿尔巴马学区均衡发展基础教育的调研报告.docVIP

编号 No. 附件一 调 研 报 告 报告题目：美国阿尔巴马学区（Albemarle， Virginia）基础教育均衡发展的实地调研报告 申报单位： 长春教育学院外语系 （盖章） 报告负责人： 陈萱 联系电话： 2011 年 7 美国阿尔巴马学区（Albemarle， Virginia）基础教育均衡发展的实地调研报告 2009年7月到2010年6月笔者由国家汉办选派，在美国弗吉尼亚州阿尔巴马学区的一所高中进行了一年的汉语教学，并利用这个机会走访了本学区的初中和小学，对美国基础教育的均衡发展做了一个初步的探访。阿尔巴马学区覆盖人口有98,970人。基础教育阶段共有27所学校，其中小学16所，初中5所，高中5所，以及1所中等技术学院。 一、美国学区概述 (一)美国学区的概念 美国的基础教育由联邦、州、学区三级政府教育机构管理，其中美国学区负有最重要的教育管理职能和权力。美国学区又称地方学区(Local School District)，美国学区是州对教育实行管理的工具，是美国地方教育行政机构，是州的最基层的教育行政单位，是直接经营和管理学校的地方公共团体。每个学区管辖的范围大小因其所在地理范围和行政区域范围而异。 　 一方面，美国