小学六年级毕业水平检测科学命题思想及复习建议.docVIP

2009年小学六年级毕业水平检测科学命题思想及复习建议 根据素质教育的总体要求，结合是教育部门关于“把好教育质量观”的具体目标，下面谈谈小学科学毕业考试说明。 一、命题的指导思想 以培养学生科学素养为目的，以“注重过程、促进发展”为原则，以新课标为依据，以教材为载体，以探究为重点，贴切实际，贴近生活，将知识与技能，过程与方法有机地融为一体，考察六年级学生科学学习水平，了解六年级学生的科学能力层次，分析小学科学教学现状，研究小学科学教学改革及新课程改革的问题，从而指导和促进小学其他年级的科学教学，进一步加强小学科学质量管理，提高小学科学教学质量，为学生可持续发展打下良好的基础。 二、命题依据 本次小学科学毕业考试以现行教材为依托，以检测小学阶段学业水平和能力为目标，并努力体现《科学课程标准》的基本理念和要求。 三、命题原则 1、基础性原则：以现行大象版教材为依据，但不拘泥于教材，以考查学生的基础知识、基本能力和学习方法为主，力求起到有利于教学改革的导向作用。 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 2、学科性原则：命题将以考查学生的科学素养为宗旨，注重考查学生的综合探究能力和运用知识、技能解决问题的能力。 3、实践与生活统一性原则：命题将力求实践联系生活实际，富有儿童趣味，符合学生认识水平和能力，使学生能清晰地认识到“让自然走进科学，让科学融入生活”这个理念，认识到在日常生活中要留心科学，善于观察，善于思考，善于实践，善于探究。 4、渗透过程性：命题本着“注重过程、促进发展”的原则，在命题时我们将增加过程意识，强调学习者的经验和体验。 总之，在命题中，我们尽量做到让学生掌握科学概念，学会科学方法，培养科学态度，懂得如何面对现实生活中与科学有关的问题，注重科学精神与人文精神的结合，现代科技与日常生活的结合，科学内容与科学过程的结合，以及知识教育与能力培养的结合。 四、考试的内容、范围 以教育部制定的《科学课程标准》提出的小学科学课程目标及现行教材大象版六年级上、下册为依据，上册占10%-20%，下册占80%-90%。 五、考试形势及试卷结构、题型、难度等 1、试卷题型：填空、判断、选择、问答、试验题 2、答卷方式：闭卷、笔试 3、试卷分值及考试时间：和思品合卷，试卷满分100分，各占50分，考试时间：40分钟。 六、试题难度 整卷难度控制在0.8-0.85之间。 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ file文件 new 新建 open 打开 close 关闭 new project wizard 新建项目向导 open project 打开项目 convert MAX+PLUS project 转化为MAX+PLUS工程 save project 保存工程 close project 关闭工程 save 保存 save as 另存为... save current report section as 保存当前部分的报告为 file properties 文件属性 create/update 生成/更新 create HDL design file for current file 为当前文件生成HDL设计文件 create symbol file for current file 为当前文件生成符号文件 create AHDL include file for current file 为当前文件生成AHDL包含库文件 create design file from selected block 从选择的块生成设计文件 update design file from selected block 从选择的块更新设计文件 create signaltap II file from design instance 从设计实例中生成signaltap II文件 create signaltap II list file 生成signaltap II文件清单 create JAM 、SVF or ISC file 生成JAM、SVF 或 ISC文件 create/update IPS file.. 生成/更新IPS文件 export 输出 convert programming file 转换编程文件 page setup 页面设置 print preview 打印预