矿物加工工程专课程教学考核方式改革.doc

矿物加工工程专业课程教学考核方式改革 课程编号：0805120517PFMZ 《过程流体力学》 （Process Fluid Mechanics） 48学时 3学分 一、课程的过程考核方案 课程考核包括到课率、课堂测试、课后作业及课程论文四方面： A、到课率：随机集中点名5次。 B、课堂测试：安排2次课堂测试。重点考察流体静力学、相似原理和量纲分析等知识点。 C、课后作业：安排4次课后作业。 二、学生成绩考核方式（含过程考核方式、次数） 学生成绩包括课程过程考核成绩和闭卷考试成绩两大部分，其中课程过程考核成绩包括到课率、课堂测试、课后作业三方面。具体考核方式及次数如下： A、到课率：随机集中点名5次。 B、课堂测试：安排2次课堂测试。 C、课后作业：安排4次课后作业。 D、闭卷考试：课程结束后组织1次闭卷统考。 三、具体评分办法 表1 学生成绩评分标准表 序号 考核内容 考核总分 考核次数 单次考核总分 权重 考核得分 n1 f1 k1 1 A:到课率 100 5 20 0.1 A＝n1×f1×k1 2 B:课堂测试 100 2 50 0.2 B＝n2×f2×k2 3 C:课后作业 100 4 25 0.2 C＝n3×f3×k3 4 D:闭卷考试 100 1 100 0.5 D＝n4×f4×k4 最终成绩 ∑＝A+B+C+D 注：到课率评分标准：点名迟到15分钟以内者得10分，迟到15分钟及以上者均按零分计。 制定者：张海军 副教授 王永田 教 授 审定者：彭耀丽 副教授 批准者：周长春 教 授 课程编号：0815320506MTMP 《选矿测试技术》 （Measurement Techniques of Mineral Processing） 32学时 2学分 一、课程的过程考核方案 课程过程考核包括到课率、课堂测试、课后作业及课程论文四方面： A、到课率：随机集中点名5次。 B、课堂测试：安排2次课堂测试。围绕选矿过程中的主要测试内容，自行确定测试方法、设计或选用测试系统，重点考察学生对常用传感器工作原理的掌握程度，培养学生独立分析和解决实际选矿工艺参数检测的能力，为进一步研究和处理选矿工程测试技术问题打下基础。 C、课后作业：安排2次课后作业。 D、课程论文：撰写学术论文1篇。重点论述选矿测试技术的研究现状、存在问题及发展趋势等，侧重考察学生的文献综述能力、专业知识面及对问题的认识能力、创新思维能力。 二、学生成绩考核方式（含过程考核方式、次数） 课程过程考核成绩作为学生该门课程的最终成绩，包括到课率、课堂测试、课后作业及课程论文四方面。具体考核方式及次数如下： A、到课率：随机集中点名5次。 B、课堂测试：安排2次课堂测试。 C、课后作业：安排2次课后作业。 D、课程论文：撰写学术论文1篇。 三、具体评分办法 表1 学生成绩评分办法 序号 考核内容 考核总分 考核次数 单次考核总分 权重 考核得分 n1 f1 k1 1 A:到课率 100 5 20 0.2 A＝n1×f1×k1 2 B:课堂测试 100 2 50 0.3 B＝n2×f2×k2 3 C:课后作业 100 2 50 0.2 C＝n3×f3×k3 4 D:课程论文 100 1 100 0.3 D＝n4×f4×k4 最终成绩 ∑＝A+B+C+D 注：到课率评分标准：点名迟到15分钟以内者得10分，迟到15分钟及以上者均按零分计。 制定者：张海军 副教授 王海锋 副教授 审定者：彭耀丽 副教授 批准者：周长春 教 授 课程编号：0815220606MPMO 《选矿选煤过程模拟与优化》 （Mineral Procession Modeling and Optimization） 32学时 2学分 一、课程的过程考核方案 采用提问或者质疑方式进行，每节课施行签到制度。拟采用期中考试或者过程考察。 二、学生成绩考核方式（含过程考核方式、次数） 期末考核要求完成选煤过程模拟与优化的大作业，以及期中考试。 三、具体评分办法 期末大作业成绩占50%；期中或过程考察成绩30%，过程考察采用提问或质疑方式进行；平时成绩占20%。 制定者：陶有俊 教 授 审定者：彭耀丽 副教授 批准者：周长春 教 授 课程编号：0815210406EIAM 《选矿厂电气设备自动化》 （Electric Installation and Automation for Mineral Processing Plant） 48学时 3学分 一、课程的过程考核方案 过程考察采用提问或课堂讨论等方式进行。 二、学生成绩考核方式（含过程考核方式、次数） 采用期末闭卷考试、期中课程设计、课堂提问等。 三、具体评分办法 期中课程设计3