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中小学1对1课外辅导专家 PAGE PAGE 1 龙文教育学科老师个性化教案 教师 学生姓名 上课日期 学科 年级 教材版本 类型 知识讲解□： 考题讲解□: 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段 教学目标 教学内容 个性化学习问题解决 重难点 考点分析 一．选择题（共13小题） 1．杠杆处于如图所示平衡状态，已知OA=OB，则下列说法中正确的是（　　） 　 A． G1＞G2 B． G1=G2 　 C． G1＜G2 D． 条件不足，无法判断 2．如图所示OB为粗细均匀的均质杠杆，O为支点，在离O点距离为a的A处挂一个质量为M的物体，杠杆每单位长度的质量为m，当杠杆为多长时，可以在B点用最小的作用力F维持杠杆平衡？（　　） 　 A． B． C． 2Ma/m D． 无限长 3．如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态．若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（　　） 　 A． 杠杆仍能保持平衡 B． 杠杆不能平衡，A端下沉 　 C． 杠杆不能平衡，B端下沉 D． 无法确定杠杆的状态 4．如图所示，杠杆可绕O点转动，力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中，力F（　　） 　 A． 变大 B． 变小 C． 不变 D． 先变大后变小 5．如图所示：用一始终垂直于杠杆的力把杠杆的一端抬起，则作用在杠杆末端的力F大小的变化情况是（　　） 　 A． 变大 B． 变小 C． 不变 D． 先变大，后变小 6．用如图所示的杠杆提升重物，如果作用在A端的力F始终垂直于杠杆，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中（不超过水平位置），力F的大小将（　　） 　 A． 逐渐变大 B． 逐渐变小 C． 保持不变 D． 先变大，后变小 7．如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆（　　） 　 A． 始终是省力杠杆 B． 始终是费力杠杆 　 C． 先是省力的，后是费力的 D． 先是费力的，后是省力的 8．如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物．MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动．当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况（　　） 　 A． 先变小，后变大 B． 先变大，后变小 C． 一直变小 D． 一直变大 9．（2007?烟台）瓶盖起子有图 （a）（b）两种用法，A、B是开盖时起子和瓶盖接触的两点．在瓶盖和瓶口的接触点中，D和E分别是离手最远和最近的两点．开盖时手对起子施加的力F作用在G点，瓶口对瓶盖的阻力可以认为作用于瓶盖的中心C点（图中没有标出）．如果瓶盖在打开的过程中没有发生明显的弯折．则（　　） 　 A． （a）图支点是A，（b）图支点是B，（b）种用法省力 　 B． （a）图支点是A，（b）图支点是B，（a）种用法省力 　 C． （a）（b）两图支点都是B，（b）种用法省力 　 D． （a）（b）两图支点都是A，（a）种用法省力 10．（2011?江津区）某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图所示的两种搬运方式，关于F1和F2做功及相关情况，以下判断正确的是（　　） 　 A． 两种方式所做的有用功一定相等 B． 两种方式功率一定相等 　 C． 两种方式机械效率一定相等 D． 两种方式所做的总功一定相等 11．如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块．若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且AB=1.5m，BC=0.3m，CD=0.2m，则要撬动石块所用的力应不小于（提示：注意考虑作用在A点动力的方向）（　　） 　 A． 500N B． 300N C． 200N D． 150N 12．如图所示，把两个小球分别置于杠杆两侧使杠杆正好在水平位置平衡．如果两小球同时向中间的支点0匀速移动，在小球移动的过程中杠杆始终保持水平平衡，则（　　） 　 A． 两球的质量一定相等 　 B． 两球的滚动速度大小一定相等 　 C． 两球的质量与滚动速度大小的乘积一定相等 　 D． 无法断定 13．如图所示，一把均匀直尺可以绕中点自由转动，尺上垂直放有A、B、C三支蜡烛，并处于平衡．如三支蜡烛的材料和粗细都相同，而长度LA=LC=LB，现同时点燃这三支蜡烛，且设它们在单位时间内燃烧的质量相等，则在蜡烛燃烧的过程中（　　） 　 A． 直