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90后大学生理想信念的现状分析及对策的研究 　　摘 要 高校是人才培养的重要基地，新的历史时期，由于国际国内环境的深刻变化，给大学生的政治信仰、思想观念、价值观念、道德观念、生活观念等带来了巨大冲击，大学生的理想信念教育面临新的挑战。通过调查90后大学生理想信念的现状，分析其中存在的问题，并就相关问题提出对策和建议，帮助他们树立崇高的理想信念，实现自我价值。 　　关键词 大学生 理想信念 对策 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　高校是人才培养的重要基地和精神文明建设的前沿阵地。高校的特点决定了高校道德建设的作用和影响。大学生的思想道德情况不仅影响高校的整体素质状况，也将影响整个社会的道德水平，影响社会主义现代化建设和国家的发展。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，是大学生各种教育中的纲。崇高的理想信念能够指引大学生做什么人、走什么路、为什么学。新的历史时期，由于国际国内环境的深刻变化，给90后大学生的政治信仰、思想观念、价值观念、道德观念、生活观念等带来了巨大冲击，大学生理想教育面临新的挑战。华南理工大学广州学院是2006年成立的一所独立学院，建校时间短，学生的生源基础相对较薄弱，在大学生理想信念教育方面，与公立学校有一定的差距。本课题的研究就是寻求方法解决这些问题，解决大学生理想信念教育过程中中存在的问题，帮助他们树立崇高的理想信念，实现自我价值。 　　1基本情况 　　（1）本次采用调查问卷，根据对大学生的调查，寻找学生理想信念教育中存在的问题及解决的对策，达到课题的研究意义。 　　（2）共设15道题，其中不定项选择题有四道。 　　（3）问卷调查内容包括：对个人理想的看法、环境对大学生理想信念的形成与影响、大学生对理想信念教育现状的诉求、党建存在的不足、对理想信念的实现的信心、阻碍大学生实现理想的因素、追求理想的主观能动性等方面的内容。 　　（4）采用随机调查发放问卷500份，调查范围涵盖学校四个年级理工、文科的学生，回收问卷495份，回收率99%，且所有回收的调查问卷为有效的。 　　2调查结果与分析 　　2.1对大学的理想信念初步状况了解 　　2.1.1理想的重要性和清晰度调查 　　由调查结果可知，有82%的人认为自己有理想。具体数据：“对自己的理想信念的看法”，有67%的大学生认为自己有理想信念且坚定不移的追求；有15%的大学生认为有理想信念但最后放弃了追求，说明大部分大学生有自己的理想信念，但还存在着某些因素影响大学生对实现理想的信心；觉得理想信念没必要的和对自己的理想信念不清晰的共有18%，说明还有许多大学生未考虑过理想信念，甚至对理想信念的重要完全否定。所以帮助大学生树立正确地认识理想信念是势在必行的。 　　2.1.2对个人理想的看法调查 　　由调查结果可知，有大约半数的大学生侧重于生活理想，而对社会理想、职业理想和政治理想追求的人数差不多，都未能引起他们的特别重视。具体数据：对“四种个人理想中你觉得哪个更重要些”，有54%的大学生认为生活理想重要，说明大部分大学生都希望过美好的生活；有19%的大学生认为社会理想重要，说明有部分大学生有着服务社会的理想；有14%的大学生认为职业理想和有13%的大学生认为政治理想重要。总的来说，对于生活理想与其他三个理想的差距，告诉我们以后的工作要加大对大学生的社会理想、职业理想和政治理想的引导教育，争取培养四个理想较均衡的大学生群体。 　　2.2环境对大学生的影响 　　2.2.1探究影响树立理想信念的因素 　　由调查结果可知，大学生理想信念的形成主要受社会的影响。具体数据是：对于“你觉得大学生理想形成的因素有哪些”，有22%的大学生认为家庭影响理想的形成；有11%的大学生认为学校影响理想的形成；有48%的大学生认为社会影响理想的形成，有25.8%的大学生认为个人决定理想的形成；有8.1%的大学生认为他人影响理想的形成；还有0.1%的大学生认为还有其他因素影响大学生理想的形成。说明大学生很容易受到社会的影响，而作为大部分时间都在学校的学生，受学校的影响却很小。所以，对大学生党员要重视理论的学习，帮助大学生避开社会的影响，在学校的教育下，根据个人的意向，树立崇高而坚定的理想信念。 　　2.2.2外来文化的影响 　　由调查结果可知，当代大学生受享乐主义、个人主义、拜金主义等负面思想严重。具体数据是：对于“你觉得大学生主要受到哪些思想的影响”，有26.2%的大学生认为主要受享乐主义的影响；有23%的大学生认为主要受个人主义的影响；有15.5%的大学生认为主要受拜金主义的影响；有13%的大学生认为主要受科技主义的影响和1.4%受其他因素影响，而相对于社会主义提倡的集体主义只有21.1%。说明当代大学生容易受外来腐朽思想的影响，在今后的