印刷材料及适性 试验指导书.docVIP

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  • 2018-10-12 发布于重庆
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印刷材料及适性 试验指导书

实验内容一 纸张表面光泽度的测定 实验目的: 掌握纸张光泽度的概念及其测量原理。 熟悉微机光泽度仪的工作原理和使用方法。 掌握一定的实验数据处理方法。 实验原理: 物体的光泽度即物体表面方向性选择反射的性质,决定了呈现在物体表面所能见到反射光或者物体镜像的程度。镜面光泽度是试样表面在镜面反射的方向反射到规定孔径的光通量与相同条件下标准镜面的反射光通量之比,以百分数表示。当一定光源照射到试样的平面一点后,使试样在一定角度上反射出来,其反射光线的反射超过了这一角度的扩散反射,从试样表面反射出来的光进入接受窗,反应出的数值就是此试样的光泽度。 图1 仪器工作原理图 G:灯泡 L1,L2:为透镜 B:接收光栅 P:测量表面 ξ1:入射角 ξ2:接受角 бB:接受场角 б2:光源像场角 图2 仪器电气原理图 实验仪器: 本实验采用WGG-60微机光泽度仪。 实验步骤: 取样。 (1)按照规定取样,处理并在标准条件下测试。 (2)沿横向纸幅均匀切取100mm x 100mm的试样5片,保持清洁,不得用手接触测量表面。 仪器校准。 (1)将仪器开关置于“OFF”的位置,取出电池盖板,按照极性装上四节镍镉电池,然后压上电池盖板。 (2)将仪器侧面拨盘拨到黑色标准板数值,拨盘共有3位,第一位代表十位,第二位代表个位,第三位代表小数点后一位。若标准块数值为93.3,则拔盘拔到“933”。 (3)打开电源开关,置于ON位置,此时液晶显示小数点“·”。 (4)将仪器测量窗口置于标准盒凹坑上(或黑丝绒上),按校零按钮后放开,待几秒钟后,仪器将显示“0”表示校零功能完成,若不显示“0”。请再按一次“校零”按钮。 (5)将仪器测量窗口置于黑色标准上,按一次“校标”按钮后放开,仪器将显示拔盘数值,表示校功能已完成。 (6)将仪器置白色陶瓷板上,按“测量”按钮,仪器将显示其它数值,记下这个数值,作为以后校验仪器用。 测量。 (1)在测量头开口处放置被测试样,每次放一片试样读取光泽度值。 (2)每一面取纵向和横向的平均值作为光泽度值,分别计算五片试样正反面光泽度的平均值和变异系数。 实验结果: 根据每次采样值计算: 注意事项: 1. 每次开关电源都需要重新进行校零和校标。 2. 测量时,仪器与标准板是否置于平整台面,测量过程中,不得有移动及振动。 3. 标准板表面不能有划痕,脏污,如有脏污时,要用柔软的布浸酒精擦拭,不使用时要放在标准板箱内。 实验报告要求: 1. 试验后按照要求完成实验报告 思考题: 1. 在进行测量时,仪器测量角度的选择应该遵循怎样的规律? 2. 为什么测量时要求试样及标准板放置在平整台面上? 3. 在实验过程中,测量结果的重复性比较差,数据间偏差比较大,产生这种情况的主要原因有哪些?如何解决? 实验内容二 纸张抗张强度的测定 实验目的: 掌握纸张抗张强度的概念及其测量原理。 熟悉抗张强度试验机的工作原理和使用方法。 掌握一定的实验数据处理方法。 实验原理: 抗张强度表示纸或纸板所能承受的最大张力。通常是指在标准实验方法规定的条件下,单位宽度的纸或纸板断裂前能承受的最大张力。抗张强度一般用在抗张试验仪上所测出的抗张力除以样品宽度来表示,单位为kN/m(千牛顿每米)。由于定量不同的纸张,其厚薄也是不同的。抗张强度忽略了厚纸和薄纸的差别,只反应了单位宽度所能承受的最大拉力,反映不出纸张的“质地”强度,即单位面积上的抗张强度。因此,表示纸张强度的指标通常是断裂长和抗张指数。 测定纸的抗张强度,主要根据平衡摆锤的平衡原理。如图所示: 仪器的下夹头由于传动装置的带动,以一定速度下降,通过试样把拉力传至上夹头,上夹头通过链条传动是摆偏转一定角度。当试样断裂时,摆立即自动停止,由摆所转动的角度,直接在刻度标尺上指示出抗张力值。刻度标尺上的抗张力值由下式计算: 式中:F:抗张力,N(牛顿)或kgf(公斤力) W:摆锤重力,N(牛顿)或kgf(公斤力) h:摆的重心与摆轴之间的垂直距离,mm r:上端扇形体的半径,mm :摆在力F作用下所转的角度 实验仪器: 本实验采用ZL-300A(100A)纸与纸板抗张试验机。 其结构主要包括测力机构,传动机构,操作控制机构及行程控制机构。 测力机构是由摆杆A,B,C铊、力值刻度盘、轴、轴承、上夹头等组成。测距机构由扇形齿、齿条、拉杆、导尺、滑块、伸长度盘等组成。传动机构由步进机、驱动器、小轴、压力轴承、抽套丝杆、丝母、导套、托架、下夹头等组成。操作控制机构主要由电控箱、电器控制板、操作按钮等组成。行程控制机构只要由光电耦合器、光耦座、罩等组成。由步进电机经齿形带驱动丝杆上升或下降。带动下夹头上升或下降运动。 由试样

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