2016学年海各区县一模汇编 课外文言文.docVIP

2016学年上海各区县一模汇编·课外文言文 崇明区 （四）阅读下文，完成第11－13题（12分） 秦　桧 秦桧为相日，都堂左揆前有石榴一株?，每著实，桧默数焉。忽亡其二，桧佯不问。一日将排马?，忽顾谓左右取斧伐树，有亲吏在旁，仓卒③对曰：“实佳甚，去之可惜。”桧反顾曰：“汝盗食吾榴。”吏叩头服。 【注释】　? 都堂左揆前，指都府的前院　　? 排马，检阅马匹　　③ 仓卒，同“仓促” 11．解释文中加点的词（4分） （1）忽亡其二（ ） （2）实佳甚（ ） 12．秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是 　　　 。（用自己的话回答）（4分） 13．秦桧察盗之事揭示的道理是 。（4分） 答案：11. ⑴失掉，失去，缺失 ⑵果实 （4分） 12. 知道树上的果实味道很好，说明已经偷吃过果实（4分） 13. 做事要讲究谋略（多动脑筋） 要善于透过现象看本质 遇事要沉着冷静（4分） 奉贤区 虹口区 （四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 人有片善，金忠①必称之，虽有素与公异者，有他善，未尝不称也。里人②张氏尝数辱公。公为尚书时，其人以吏来京师，惧不为容，然公荐用之。或曰：“彼不于公有感?乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？” （选自《玉堂丛语》） 【注释】①金忠：明代人。曾任兵部尚书等职。 ②里人：同乡人，邻居。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③感：通“憾”，怨恨。 11．解释下列句中加点词。(4分) (1)虽有素与公异者( ) (2)奈何以私故掩人之长（ ) 12.文中张氏“惧不为容”的原因是 （4分） 13.从文中看，金忠是一个 的人。(4分) 答案：四）11.(1)向来（一向） (2)原因 （4分） 12.过去羞辱过金忠（3分，照抄原文“张氏尝数辱公”也给分），现在自己是小吏，担心他报复，不被重用。（1分） 13.待人宽容（2分），唯才是用（唯才是举）或公私分明（2分） 黄浦区 （四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” （节选自《后汉书》） [注释]①晖：朱晖，与文中的张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。 11．解释文中加点的词语（4分） （1）晖同县张堪素有名称 （ ） （2）子孙窃怪之 （ ） 12．对文中画线句翻译最恰当的一项是（3分） A．张堪常对我说知己的话，我因为相信而记在心里。 B．张堪常对我说知己的话，我把这份信任记在心里。 C．张堪曾对我说过知己的话，我把这份信任记在心里。 D．张堪曾对我说过知己的话，我因为相信而记在心里。 13．张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求，朱晖的态度是： （用自己的话概括）；在“堪卒”后，朱晖“闻其妻子贫困”后的举动是： （用自己的话概括）。从中可以看出朱晖是一个 的人。（5分） 答案：（四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 11．（4分，每个2分） （1）向来，一向 （2）偷偷地，暗中 12．（3分） C 13．（共5分）只是拱手没敢答应（1分，未写“拱手”只写“没有答应”也可） 亲自前去看望，送了丰厚的钱款接济（2分，“亲自前往”和“用钱款接济”两个举动各1分） 重情义、讲信义（2分，“重情义”和“讲信义”写出一点即可） 静安区 阅读下文，完成11—14题 （12分） 南丰过荆襄，后山携所作以谒之 = 1 \* GB3 ①。南丰一见爱之，因留款语 = 2 \* GB3 ②。适欲作一文章，事多，因托后山为之，且授以意。后山文思亦涩，穷日之力方成，仅数百言，明日以呈南丰。南丰云：“大略也好，只是冗字多，不知可为略删动否？”