加强和改进大学生思想政治教育充分发挥思想政治理论课的主渠道作用.doc

加强和改进大学生思想政治教育充分发挥思想政治理论课的主渠道作用 社科纵横 加强和改进大学生思想政治教育 充分发挥思想政治理论课的主渠道作用 文/张清华 提要思想政治理论课是高校学生思想政治教育的主渠道.高度重视思想政治理论课在大学生思想政治教育中的地位,为 社会主义事业培养优秀人才,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,联系实际,改进教学手段,以中国特色社会主义理论体 系为指导,解放思想,实事求是,与时俱进. 关键词:大学生,思想政治教育,思想政治理论课,主渠道 随着社会主义市场经济体制的逐渐完善,高校学生思想政治 教育中的思想政治理论课占有重要的地位.中共中央国务院2004年 发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中发 [2oo4]16号)2005年再次发出《中共中央宣传部教育部关于进一步 加强和改进高等学校思想政治理论课的意见X教社政[2o05]5号) 2008年又发出《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思 想政治理论课教师队伍建设的意见教社科[2oo815号).特别强调 高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道.教学中 要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际联系大学生的思想实 际,把传授知识与思想教育结合起来肥系统教学与专题教育结合起 来,把理论武装与实践育人结合起来,切实改革教学内容,改进教学方 法,改善教学手段. 一 ,高度重视思想政治理论课在大学生思想政治教育中的地 位,为社会主义事业培养优秀人才 高校思想政治课有两个目的,一是传授马克思主义理论和党 的路线方针政策,帮助他们掌握哲学社会科学基础知识和科学方法 二是对学生进行三观,四信教育,树立正确的政治方向,提高 思想道德修养,增强认识世界和改造世界的能力.而最终目的,是 把大学生培养成为社会主义事业的接班人,培养成为21世纪有理 想,有道德,有文化,有纪律的优秀人才. 首先,把思想政治理论课放在首位,是新世纪人才培养的根 本要求.高等学校担负着培养高素质创新人才的光荣使命.高素质 创新人才,既要有较高的科学文化素质,健康的身体素质和心理素 质,更要有良好的思想道德素质.我们党始终高度重视大学生思想 政治教育工作,高度重视从政治上思想上促进大学生的健康成长. 邓小平同志反复强调,青少年是祖国的未来,一定要教育好我们的 后代,培养造就有理想,有道德,有文化,有纪律的具有社会主义 觉悟的一代新人.胡锦涛指出充分发挥大学生思想政治教育主阵 地,主课堂,主渠道的作用,全方位推进大学生思想政治教育,多方面 促进大学生全面发展..『1]高校的思想政治理论课任务非常艰巨,它 关系到教育一代什么样的人和怎样教育这样一代人的问题. 赢得了青年,就赢得了未来. 其次,思想政治理论课是大学生树立正确政治方向的思想武 器.学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第—位.呔学生在思 想政治理论课中,要把坚定的政治方向摆在首位,学会做人,学会工 作.要成才,先成人.解决好大学生思想的疑惑中国特色社会主义 能不能永远坚持下去?中国特色社会主义理论旗帜能不能永远扛下 去?中国的以人为本,全面,协调的可持续发展之路能不能永远走下 去?高校是培养专业人才的阵地,他们既要有为社会主义事业服务的 专业知识和本领,又要有坚定的政治方向和时代的责任感. 再次,加强思想政治理论课,不断使学生树立共产主义,集 体主义和爱国主义信念.在思想政治理论课教学过程中,一定要 唱好时代的主旋律,奏出时代的最强音,使之成为对学生进行共 产主义,集体主义和爱国主义教育的主渠道,主阵地.当前的国 际国内形势,对大学生思想教育提出了严峻的考验,对此应有充 分清醒的认识.社会主义运动处于低潮,各种思想文化互相激 荡;社会主义市场经济体制不断深化,深层次问题不断暴露;利 益关系多样化,社会思潮空前活跃,多变和复杂.部分大学生存 在一些错误的思想认识,如:政治信仰迷茫,理想信念模糊; 社会责任感不强,团结协作意识较差;艰苦奋斗精神不足,心理 素质脆弱;受到拜金主义,享乐主义,极端个人主义影响较深 等.这些问题的存在,不利于大学生身心健康发展,必须引起高 度重视,并采取切实有效的措施加以解决.这就要求我们在对学 生进行思想政治理论课教学时,坚持以人为本,把引导人与关心 人结合起来,不断丰富课程内容与形式,努力增强针对性,实效性 和吸引力,感染力.进而增强学生抵御错误思想的能力. 二,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,联系实际,改 进教学手段 首先,要转变过去偏重灌输的现象,把灌输与疏导结合起 来.在全面建设小康社会的今天,要高举邓小平理论和三个代表 重要思想的伟大旗帜,把青年学生培养成为社会主义事业的建设者 和接班人,向他们灌输马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三 个代表重要思想以及党的路线,方针,政策是十