合理利用各种材料开展民间体育游戏的实践研究开题报告.docVIP

— PAGE 4 — — PAGE 5 — 《合理利用各种材料开展民间体育游戏的实践研究》开题报告 海南省机关幼儿园 文亚霞 一、课题提出 1、基于民间游戏的特点 民间游戏具有浓郁的生活气息、本土特色，以及深厚的文化底蕴，是我国劳动人民的智慧结晶。孩子们在游戏中的快乐、交往、创新、自由、自主等感受，对儿童健全人格的发展具有举足轻重的作用。 2、基于民间游戏的缺失 科技信息时代，幼儿的生活被多媒体和电子玩具包围，新观念下的幼儿教育也导致家长崇尚蒙台梭利、奥尔夫等现代理念，而对传统的文化传承却关注不够。再则，放眼现代幼教，幼儿园游戏弱化，小学化倾向严重，其中一个原因也是因为材料受限、玩具提供不足。 3、基于现有的研究状况 俗话说“巧妇难为无米之炊。”纵观当下教育丛书，发现对民间体育内容的介绍并不少，但游戏材料的合理利用分析不多，具体玩法和指导策略介绍不够，教师真正运用到体育课程的组织上感觉缺乏抓手，导致游戏的玩法较为单一，层次把握不够，教师的指导缺乏有效性。 4、基于我园的实际情况 近一年来，我园已开发一些经典的民间体育游戏材料，如轿子、方包、小拉车、纸箱等，但立足于民间游戏的材料挖掘不够，废旧物品和本土资源的利用也单一，如绳子、竹竿、簸箕、渔网、布条等材料的利用比较匮乏。 综上所述，作为幼教人，保护、传承和发扬民俗文化已不容我们忽视，而